近日，教育部公布了2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单，临沂大学共有16个专业入选省级一流本科专业建设点，其中，小学教育、软件工程、物流管理3个专业入选国家级一流本科专业建设点。同时，山东省教育厅陆续遴选立项建设一批一流本科课程，临沂大学24门本科课程入选省级一流本科课程建设项目，先后共有四类9门本科课程被推荐教育部参加国家一流课程遴选；在2019年山东省第六届高校青年教师教学讲课比赛中，获二等奖4项、三等奖2项，获教学信息化类比赛一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项；5位教师成功入围2020年度山东省第七届青年教师教学比赛复赛。

近年来，学校坚持以本为本，积极推进四个回归，致力于实现内涵发展，积极推进一流专业、一流课程、一流师资队伍建设，全面提升教育教学质量。专业建设方面，一是坚持专业结构优化，建立动态调整机制。二是强化特色培育优势，学科专业一体化发展。三是以专业认证为抓手，提升专业内涵建设，有3个专业获工程教育专业认证申请受理，2个专业获师范类专业第二级认证申请受理。课程建设方面，坚持“两性一度”金课建设标准，推进课程信息化。一是强化线上资源建设，推进慕课建设与应用。二是开展“课堂教学模式改革”、“精品课堂”等专项立项，推进课堂教学模式改革。三是深化考试综合改革，取消“清考、补考”，实施学业预警，切实提高课程教学质量。教师教学能力提升方面，一是设立“教授为本科生上课”红线，提倡“一人多课，一课多人”。二是加强新入职教师“师德师能”培训，实行持证上岗制度，助力新入职教师把握教育教学规律，熟悉教学各个环节。三是以校级、省级教学比赛和教学信息化比赛“两级两类教学比赛”为抓手，助推中青年教师业务发展和教学能力提升。四是发挥学校教师发展中心的功能，开展“送培训进院系活动”，提升所有教师的教学能力和水平。五是发挥榜样示范作用，评选教学名师、优秀教学奖、教学能手、优秀实践教学指导老师，引导教师潜心教书育人。（通讯员：房霞）