沈阳城市学院图书馆创建于2010年，图书馆围绕学校“坚持育人为本，注重能力培养”的办学理念，在学校大力支持下，建设数字化、多元化开放式新型图书馆，坚持“读者至上、服务第一”的办馆宗旨，积极推进传统服务向新型服务转型，充分发挥图书馆在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用。

图书馆由苹果书屋和水晶宫两个馆组成，总面积13401平方米，其中苹果书屋面积7581平方米;水晶宫面积5820平方米。总览座位2000余席，各阅览室、书库及借阅处实行“全面开放”服务，周开放时间98小时，满足了教师和学生的借阅需要。目前图书馆工作人员共9人，硕士研究生3人，本科生6人，其中中级职称2人。

图书馆承担着全校图书、期刊的管理、流通和读者阅览服务工作。为读者提供文献流通阅览、文献传递、信息咨询、读者培训等多类型、多层次的服务。两馆纸质藏书总量达103万余册，纸质期刊200余种，电子图书123万余册，电子期刊5570余种。馆藏资源涵盖人文科学、社会科学、自然科学与应用技术等学科领域，为学校的教学科研活动提供了有力保障。近几年，我馆大力加强电子资源馆藏建设，先后购入《中国学术期刊网络出版总库》、《中国博士学位论文全文数据库》、《中国硕士学位论文全文数据库》、《中国重要报纸信息全文数据库》、《中国重要会议论文全文数据库》、汇雅电子图书、读秀学术搜索、超星期刊8个数据库，为读者建立了一个24小时开放的数字图书馆。

苹果书屋涵盖了政治、法律、经济、语言、文字、文化、科学、教育、体育、工业技术等学科领域。内设读者综合服务台、书目查询终端机、歌德阅读机等设施，全面实现计算机化管理和服务。在苹果书屋总服务台设咨询处，提供服务导览、业务咨询、书目查询等现场咨询或转交疑难咨询问题，设专人解答咨询。

水晶宫涵盖马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、哲学、艺术、历史、地理、数理科学、化学、文学、综合性图书等学科领域。内设读者综合服务台、阅读区、多功能报告厅、展览厅、电子阅览区等。水晶宫的服务功能是苹果书屋的延伸和拓展，每个座位配有电源、光源，四周配有各类普识性和辅导类图书，在二楼设立两间“创客空间”，培养学生创造性思维与协作能力。地下一层设有环境优美、设施配套齐全的多功能报告厅及四个科研室，为开展各种学术报告、专业培训及教学科研活动提供了有力支持。

图书馆作为校园信息网的一级站点，实现馆内主干千兆，网络节点400多个，无线网络信息节点实现全馆覆盖，建立了性能先进、功能齐全的信息化网络平台，形成了便利的分布式数字化信息服务网络。

图书馆作为学校文献资源贮藏中心、信息交流中心、数字化信息汇集中心、统一使用汇文管理系统，在文献的采访、分编、流通、典藏、文献检索等各方面实现了计算机自动化管理，完成了中文书刊统一、规范的机读目录建库工作，实现了统一的自动化管理。两馆实施分馆借还的管理模式，以全馆为单位实行全开架借阅，所有服务项目、图书报刊以及阅览区，全部对读者开放，真正实现“藏、借、阅、询、查、管”多元一体化服务，为读者提供了人性化的阅读学习环境。

图书馆作为信息共享中心、数字化学习中心和信息资源的聚集地，承担着信息资源传播、共享和利用的职能。图书馆网站作为信息传播的一个重要窗口和门户，更加注重网站的功能设置、整体布局、检索效率和用户体验。图书馆网站共设置了本馆概括、馆藏图书、服务指南、电子资源、新书推荐、优秀论文展、消息与通知、新闻动态等栏目，每一个栏目都拥有丰富的信息资源，能满足读者的需求，我馆对图书馆网页均进行每周、每月不定期及时更新，内容更新较为及时，导航功能逐渐完善。

开通图书馆微信信息服务平台，通过文字、图片等方式，在“微”时代实现与读者全方位沟通和互动，扩大信息交流和文化宣传服务。如为读者提供图书馆服务介绍、图书馆利用过程中的常见问题、开馆时间、馆藏分布介绍等服务、发布新闻消息、图书馆资源动态、培训讲座、读者活动、推荐精彩文章、图书馆已购或试用电子文献资源的介绍等信息，以方便读者及时了解图书馆的信息和资源。

引进中国知网数据库等系列数据库。为使我校师生更好地掌握数据库使用方法，加大数据库的推广力度，将数据库信息推广到读者计算机前、移动终端前，使数据库的应用深入到读者学习、生活中。通过图书馆网站、宣传资料、微信平台使读者在短时间内了解数据库的使用方法、检索工具利用方法、搜索引擎使用方法并开展信息检索技能培训、数据库新功能演示、论文写作、课题调研、研究成果查询等，使不同专业师生更有效率的学习并提高运用信息的能力。目前电子图书及期刊浏览量已达304.4万余次/年，下载量已达41.7万余次/年。同时，申请试用库的使用，及时了解资源、分析读者需求、收集反馈意见，加大对试用库和已有数据库的宣传和培训，扩大师生使用数据库范围，针对本校重点学科和重点专业进行数据库培训，提高图书馆数据库使用率。

图书馆以全校师生为出发点，围绕实践化教学理念以及教学与科研并重的发展方向，也方便各专业教师阅读专业图书，图书馆有计划、多形式的进行图书资料建设，各学院已设立专业资料室，院资料室与图书馆共同承担着全校师生的文献信息服务，所藏书籍文献资料较为专业，院资料室为本院系师生提供学科专业知识和信息指导，图书馆工作人员每月定期到各学院资料室进行咨询解疑，目前逐步形成了具有一定规模和特色的藏书体系。

图书馆建立和完善馆员学习机制，不断提高馆员业务素质，优化知识结构，满足馆员接受继续教育的需求。在培训内容方面开展思想政治素质教育，职业道德素质教育和职业技能素质教育，使馆员的责任感在工作中得以充分激发。不断加强馆员创新精神与创新能力的培训，通过学习、对话交流、观摩、集中研讨等方式，促使馆员对学科前沿的动态进行了解。支持馆员参加图书馆学的学术会议，使其掌握图书馆学最新发展水平和发展趋势。分批组织馆员到先进的图书馆参观学习、参加新时代图书馆服务创新智慧图书馆论坛、参加外文学术资源行业解决方案辽宁地区交流研讨会、参加辽宁民办本科高校图书馆数字化建设研讨会等，使馆员在业务实践中不断充实、完善和提高，以适应业务工作发展的需要。

图书馆文献资源建设及服务始终都是围绕着应用型定位进行展开，馆藏资源具有很强的针对性和专业性，其服务功能也是围绕着师生的各种需求。根据学校的定位、人才培养的特点，不断创新拓展新的职能，更好地为师生提供服务。

在科研服务方面：开展信息推送服务，用户将自己所需信息或电子资源利用信箱发送给图书馆相关人员，读者可以足不出户，及时了解到图书馆各种信息资源及服务动态。加强学科服务建设工作，围绕读者的个性化需求，提供研究领域最新进展、前沿信息，面向全校师生开展“前沿论文、最新研究成果个性化推送”等多项信息咨询服务。

在读者服务方面：开展新生教育，建立勤工助学队伍，完善服务平台体系。我馆根据不同层面的读者有针对性地开展系列化、品牌化、网络化专题讲座。如“以书会友;我们为什么要读书?”——身残志坚的农民作家赵凯讲述读书路;《行者悟空》专题讲座等。同时建立读者协会，为使读者协会的作用充分发挥，每月不定期开展读者培训活动。以读书节、文化节等活动为载体，不仅举办了读书分享会、读者沙龙、书画展览等多样化的线下活动。更依靠主流社交网络、图书馆网站以及微信服务平台，向网络媒体用户主动推送馆藏资源、经典书目、读经典好书、制作多样化的阅读专题，如：好书伴你过暑假——图书馆推荐暑期阅读书目、“绿岛杯”校园征文大奖赛、“超星杯”书签设计大赛、“以青年之笔书绿岛风采”书法大赛、经典文学阅读观感征文、“我读书我快乐”主题分享活动等。

沈阳城市学院图书馆的管理理念是“以人为本、服务教学”，突出开放性，为全校师生提供优质的图书资源以及知识服务支撑平台。根据学校教学科研的需求，已建成具有鲜明特色的知识资源系统，为创建一流应用型大学图书馆打下坚实的基础。

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