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2024年4月24日 星期三
洛阳职业技术学院院长程相朝:把“不可能”变为“可能”
智慧教育之窗
2021-01-06
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古都洛阳,闻名天下。这座名重古今的历史文化名城、中部重要工业城市,建设出了一所高质量的职业技术院校——洛阳职业技术学院。

在洛阳职业技术学院新校区的院长办公室里,洛阳市政协副主席、民革洛阳市委会主委、洛阳职业技术学院院长程相朝时常望着墙上挂着的学校建设规划图陷入思考。这几年,他的时间和心血大都给了这所学校。凭借一股子“拼劲儿”,程相朝将一个个“不可能”变为“可能”,带领洛阳职业技术学院,一步步创新突破,实现跨越式发展。

选择的背后是信心

狭小的校园、荒凉的操场、破旧的办公室和教室、残缺的教学设备、昏暗的灯光……2015年3月,程相朝从河南科技大学调任到洛阳职业技术学院,所见之处让他的心都凉了。这与之前在河南科技大学的工作环境相差太大了!

“相朝,咱回科大吧,不受这个苦了。”一位来洛阳职业技术学院看望他的老同事开玩笑般说。经历了短暂的内心挣扎,理智和责任感让程相朝平静下来,为了不辜负组织对他的期待,他决定留在洛阳职业技术学院拼搏一番,要让学院“变个样儿”。

选择的背后,是他的信心。在河南科技大学任职期间,他曾在师资、教学、科研、招生等方面着力,把科大的动物科技学院从“后进生”变成“优等生”。都是从低起点做起,都是面临重重困难,但只要思路对了,再狠干一番,他相信会有奇迹发生。

“人的潜力大得不可想象。”回首往事,程相朝感慨道。

经过深入调研,程相朝发现,洛阳职业技术学院最大的困境是没有统一的校区。在摸清基本家底的情况下,程相朝明确了以改进机构人员设置、推进二级管理、加速引进教师、扩大招生规模、规范教学过程、谋划新校区建设等应急性重点事项。

程相朝理清思路,决定从学校最薄弱的招生工作开始,“没有学生,学校就是死路一条,没有学生,学校再发展也没有意义”。他积极争取上级支持,做好大家思想工作,加大对学校的宣传力度,按照“增大专、降中专、调结构”的招生思想,亲自督查督办。此后的几年,学院招生规模稳步向好,2020年,学院普通大专生招生7500人,办学规模稳定在了20000人。

办学规模是学院发展的一个缩影,在经历了前两年初步稳定规范之后,2017年,学院组建了新的领导班子,出台了2018至2025年建设发展规划,学院发展进入了快车道。

干一件事就要干成

学院新校区2019年2月份开工建设,程相朝和学院的党委书记几乎每日紧盯校区建设。之前,每年辛苦招来的新生,看到不像样子的校园,常有学生退学。学校领导班子决心尽快用新校区迎接同学们的到来。

为了保证工程进度和质量,在新生入学前两个月,程相朝和书记吃住在工地,每天晚上召开工地现场会,一个个环节落实工作,经常晚上工作到凌晨两三点,早上八点又投入工作中。

“俺都没见过这样投入的校长、书记,一趟趟跑工地,你俩的精神让人感动,咱就抛开工作不说,就冲着你俩的人格魅力,俺们不管有再大的困难,就是赔钱,也要把学校的事情干好!”一位项目承包人对程相朝说。

经历了238个日夜,在学院领导班子带头苦干下,洛阳职业技术学院在2019年9月28日实现了2019级7000余名新生顺利入住,新生报到率达到93%,远远高于往年85%左右的报到率。该项工作极大鼓舞了大家干事创业的信心,并凝练了“团结协作、顽强拼搏、开拓创新、奋勇争先”的洛职精神。“虽然我们很辛苦,但是新来的同学没有退学的,他们感到了希望,我们的辛苦很值得啊!”程相朝说。

近两年来,洛阳职业技术学院连续获得省级优质高等职业院校、省文明校园、省双高校建设单位、省高校后勤食堂宿舍双达标示范单位等荣誉称号。学校整体从河南省高职高专办学末尾跃入第一方阵。

程相朝把常人眼中的“不可能”变为“可能”。“为什么有时尽管困难重重,但既定的目标总能达成?”面对记者的询问,程相朝坦言,“我没有退路,为了对得起组织、对得起群众、对得起自己,干一件事就要干成。”

拼一把,我们还是可以的

2020年10月20日,由北京大学考古文博学院、中国社会科学院考古研究所、河南省文物局、洛阳市政府共建的洛阳职业技术学院文物保护考古学院揭牌,洛阳市首期考古探掘技术培训班同日开班。

“远期,学院还将开办文物博物馆服务与管理、文化创意与策划、民族传统技艺等专业,与现有文物修复与保护专业一起,建设高水平文物保护专业群。”程相朝信心满满。

据了解,洛阳职业技术学院的文物保护考古学院有望建设成为河南省乃至全国文保行业职业教育人才培养、职业技能培训的人才培养基地。

在洛阳职业技术学院的文化与旅游学院,民革党员、国家工艺美术大师、洛阳剪纸技艺非遗代表性传承人王飞,正在工作室忙碌着。他是洛阳职业技术学院的客座教授。像聘请王飞一样,学院还聘请了许多专业人士指导在校生的学习。

程相朝非常注重师资力量的引进。截至目前,洛阳职业技术学院完成近300名硕士以上学历教师和高层次人才的引进任务。除此之外,学院全面对接“双高校”(高水平学校、高水平专业)建设指标,倒逼教职工高质量发展,全面推进学院内涵建设。

在国际合作方面,洛阳职业技术学院与意大利巴勒莫美术学院签约合作办学协议,成立了“中意文物修复研究中心”;与加纳伊斯兰教高等护理培训学校对接商洽,推动建立“洛阳职业技术学院加纳海外分院”;与新西兰UUNZ学院对接商洽,共建新西兰洛阳职业技术学院海外实习实训基地;与白俄罗斯国立大学联合培养智能制造类高技能人才。

谈到未来发展,程相朝胸有成竹,“学院将在高端养老、文旅融合、智能装备制造等方面培育特色,进一步深化国际合作办学,加强产教融合。以临床医疗、康复保健、烹饪营养、家政管理等专业为基础,打造全国高端养老人才培养示范基地;以文物修复和考古勘探、戏曲艺术等专业为基础,打造中高端文化传承人才培养基地。”

“2015年程院长来了之后,就对我们要求特别严格,我们感觉特别难达到,但是后来才知道,拼一把,我们还是可以的。”洛阳职业技术学院教师姚俊红微笑着告诉记者。如同姚俊红老师感受到的,现在的洛阳职业技术学院正在取得一项又一项令人刮目相看的突破。

“站在新的起点,我将全力带头抓好‘双高校’建设,继续以时不我待的精神,在学院党委的带领下,百尺竿头,辛勤耕耘,落实好立德树人要求,为副中心城市洛阳的建设发展贡献好职业技术学院人才支撑力量。”程相朝说。 (本报见习记者 赵亮 记者 万李娜 通讯员 段丙丙)