聚焦中国多元教育 深耕教育未来
2024年4月25日 星期四
广西交通职业技术学院【“十三五”成果巡礼】打造技术技能人才培养高地
智慧教育之窗
2021-03-22
www.jyzc.com

喂,您好!请问您是xx广西交通职业技术学院的张老师吗?我是广西提质培优行动计划秘书处的工作人员,也是广西交通职业技术学院教务处的陈老师。与此同时,其他几位老师一起不断拨打着电话,向全区123所中职校、37所专科高职,1所本科高职学校确认提质培优行动计划承接的任务和项目数,虽然这个过程相当的繁琐,但是感受着各校老师的热情和认可。

近年来,随着广西交通职业技术学院办学能力的不断增强,人才培养质量不断提升,广西交通职业技术学院作为广西提质培优行动计划秘书处,承接上级部门的项目越来越多,学校大力培育标志性成果,教学成果荣誉越来越多,吸引国际知名企业深度合作,也是对我们人才培养的认可,也是我们感受的一份荣誉和骄傲。

11月下旬,全区职业院校管理工作会议在河池召开,李文勇校长在会上作了题为《深化产教融合,强化实习管理——全面提升技术技能人才培养质量》的经验交流发言:近年来,广西交通职业技术学院毕业生平均就业率达95.2%,连续17年被评为广西高校就业工作先进集体,每年新增5000多名毕业生活跃在广西交通运输战线上;校企共建了176个校内外实训实习基地,可同时满足6000人成建制地开展学徒制、订单式、冠名班等多种形式的实践教学;依托产业学院,打造高水平专业化的产教融合实训基地和虚拟仿真实训中心,推进实践教学的“三教”改革,深化产教融合和校企协同育人,持续规范和强化实习管理,全面提升技术技能人才培养质量。

2021032277372.jpg

“十三五”期间,学校在国家级教学成果奖方面,实现了零突破,共获国家级职业教育教学成果奖二等奖1项,广西职业教育自治区级教学成果特等奖2项,一等奖2项,二等奖4项,三等奖1项。其中《构建共享型“校园教学工场”提升专业服务产业能力的探索与实践》获得2018年国家级职业教育教学成果奖二等奖,2017年、2019年连续两次获得广西职业教育自治区级教学成果特等奖(高职组排名第一)。

2021032277373.jpg

2021032277374.jpg

前段时间,在广西职业教育研究中心举办的广西高职教学成果培育与申报经验交流会上,我交通信息工程学院杨顺韬教授将《西引—中融—东输:职业教育国际化产教融合发展模式的研究与实践》成果,面向全区40多所职业院校,800多名参会教师做经验介绍,得到了教育厅和广大兄弟学校的教师认可。

2021032277375.jpg

“十三五”期间,学校招生人数稳步提高,凸显了交通运输人才培养“摇篮”地位;2020年全日制办学规模将近1.9万人,在全国交通运输类职业院校中稳居前10名。学校依托行业办学优势,建立了自治区交通运输厅主导,交通行指委指导,校企共建、责任共担、利益共享的“政、行、校、企”四方协调联动的产教融合、协同育人良性循环机制。人才培养质量显著提升,连续3年在全国职业院校技能大赛中获得国家级一等奖,毕业生就业率达95.2%,连续17年被评为广西高校毕业生就业工作先进集体,每年新增5000多名毕业生活跃在广西交通运输战线上,成为广西现代综合交通运输体系建设不可或缺的支柱力量。

2021032277376.jpg

“十三五”期间,学校形成了交通特色专业集群化发展“优势”;学校主动对接交通运输行业,实施产教同步规划,搭建校企合作平台,深入践行校企共同研究专业设置、设计人才培养方案、开发课程、开发教材、组建教学团队、建设实训实习平台、制定人才培养质量标准等“七个共同”,校企双主体打造了路桥、汽车、物流、信息、轨道、航海等行业特色鲜明的6大交通专业群。6个核心专业成为全国高等职业教育创新发展行动计划骨干专业、广西示范特色专业及实训基地,路桥、汽车2个拳头专业获得全国职业院校示范专业、广西职业教育专业发展研究基地等称号,入选广西“双高”计划高水平专业群。学校全国首批现代学徒制试点项目顺利通过教育部验收,并入选《全国典型案例集》,在全国职业院校中形成了良好的引领、示范和辐射效应。

2021032277377.jpg

“十三五”期间,学校实施了“校企共营”模式下的现代学徒制“典型”;以校企“共商、共建、共享、共赢”为原则,深化校企合作“七个共同”,创新校企合作机制,形成由广西交通运输厅牵头推动、交通行指委指导、校企“双主体”实施、职教集团实体化运作的广西交通运输职业教育校企命运共同体,全面推进校企合作协同育人。构建了分级递进式校企“利益、责任与命运共同体”,提出了对应三个共同体的“分时33订单式”、“全程订单式”,以及“现代学徒制”人才培养模式,把“学生实训→技能培养+企业培训→职工继续教育+生产项目→提升产业服务”的理念贯穿校企合作的项目建设全过程。创新“2345”的现代学徒制人才培养,联合广西路建集团等本土的交通运输行业龙头企业,校企共同实施“1+0.25+1+0.75”的“分段式、工学交替”教学,完善“两条主线、一个拓展,三年六学期五阶段”(“21-365”)产教融合人才培养模式,遴选特色专业,全面推进现代学徒制人才培养工程,探索中国特色现代学徒制的实践方法。

2021032277378.jpg

“十三五”期间,学校打造了校园交通教学工场的职教“品牌”;结合交通运输行业特色,学校在校园内打造了具备“产教融合、科学研究、实际应用、技能竞赛、文化传承”五大功能的6类共享型交通教学工场,成为深化产教融合、校企合作的重要载体。面向广西大学、浙江交通职院等133家企事业单位开放共享,年均受益师生和员工达1.8万人次。同时,学校与广西交通投资集团等行业龙头企业合作,将校外教学工场建在世界最大跨度拱桥—广西平南三桥的施工现场,师生全程参与,服务自治区交通运输重大项目建设。2016年,交通教学工场被国家国防动员委员会确立为交通战备训练基地,实现了职业教育的军民融合。时任教育部鲁昕副部长,广西区政府蓝天立主席、交通运输厅陈鸿起厅长、教育厅黄雄彪副厅长等领导莅临校园教学工场或参观展品,给予充分肯定。(教务处 陈均康、蒙洁 讯 宣传部 编审 )

2021032277379.jpg