为了让老师们在新的一年拥有新教育气象、新教育思想、新教育理念，使老师们了解教育最前沿，开阔视野，提高思想意识。2023年1月7日，长春早期教育职业学院附属幼儿园组织本部门全体教职工参与线上学习“第五届世界教育前沿论坛”教育分享，本届主题为“元宇宙•永续性•积极心理：教育之未来？”。

 “世界教育前沿论坛”是中国教育三十人论坛创办的一个跨领域的国际教育交流平台，以“引领趋势，开创未来”为宗旨。论坛旨在推动最新教育思想和最新教育模式的国际间交流，推动最新教育科技的应用，实现未来教育的全面发展。

本届论坛由世界上最大的教育奖项2022年一丹奖奖项教育研究与教育发展得主美国的琳达·达林哈蒙德（Linda Darling-Hammond）教授和中国的朱永新教授讲述与交流他们对于教育前景的展望开始。有来自全世界三大洲、中国两岸三地以及新加坡的专家、教授、校长、前沿工作者30人，通过积极教育与正向教育、联合国教科文组织的可持续发展目标（SDG）与体验学习、元宇宙与教育四个方面展开分享。

香港大学教与学评估及测量组总监、国际积极心理学学会教育部赵月主席分享了关于“积极教育与正向教育”的内容，使学院教师们了解到了积极心态与正向思想可以提高幸福感，幸福感是一种能力，可以通过积极心理可以让自己拥有获得幸福的能力。

联合国教科文组织前助理总干事唐虔进行了分享，在2022年9月联合国教育变革峰会上130多个国家领导人承诺优先发展教育，再次确认在2030年实现可持续发展目标4(教育)的决心，联合国秘书长发表《愿景声明》:建设支持所有学习者发展的更加包容、公平、安全和健康的学习环境；支持教师改变自己，成为变革的推动者；促进数字化学习和转型，使数字革命为公共教育服务；加大全球教育筹资，更多，更公平，更有效地进行教育投入。这让老师们了解到世界教育的方向，更加坚定终身学习，坚定自己的教育信念，为教育事业贡献自己的力量。

北京大学教育学院原副院长、中国教育技术协会教育游戏专委会理事长尚俊杰分享了《元宇宙与教育:本质价值》；华东师范大学信息管理系教授许鑫分享了《教育元字宙应用研究与实践探索》，这令学院教师开拓了眼界，受益匪浅，对元宇宙领域有了新的认识，对未来数字化教育发展充满信心和期待。

2023年新年伊始，一场精神盛宴让老师们脑洞大开，收获满满。在拓宽眼界的同时，感受到教育发展的广阔前景，使老师们意识到不断学习、提高思想意识高度的重要性。育人先育己，学院教师将扎实做好眼前工作，突破种种困难，迎接未来教育的挑战。（文字编辑：王海森 图文排版：管伟）