为深入落实立德树人根本任务，不断提升山东省济南中学德育管理的专业化水平，8月12日至13日，山东省济南中学组织召开了2023年德育工作研讨会。学校领导班子、全体中层干部、三校区全体班主任及2023年新入职青年教师参与了此次会议。

为了切实提高本次德育研讨的水平，学校精心设置了丰富的课程，1场精彩的主旨演讲，2场专业的专家报告，6位班主任经验分享，9场高效的年级会议，2场安全与心理健康工作部署会，都指向对立德树人路径的探寻和具体工作的落实。研讨会既有形而上的高位理论引领，又有形而下的生动教育实践，受到了参会学员的一致好评。

8月12日上午，学校党委书记、校长董亚以《牢记教育初心、关注个性发展、扎实育形育心，铺就成才之路》为题，做了本次研讨会的主旨演讲。在演讲中，他首先对全体班主任老师的辛勤付出给予了充分的肯定，他强调在济南中学有一个光荣的岗位叫班主任，有一支王牌的团队叫班主任，有一种超群的智慧叫班主任，有一份沉甸甸的责任叫班主任。全体班主任始终践行“眼里有光、心中有爱、手上有活、脚下有路”的教师发展之本。大家的坚守与陪伴、辛劳与付出换来了我们济南中学教育教学质量的逐年提升。随后，他与大家分享了自己的四点德育思考，他认为作为德育工作者应该从高处到细节，时刻牢记教育的初心与使命；从整体到个体，真正理解学生的共性与个性；从外在到内里，努力实现德育的育形与育心；从眼前到未来，正确看待学生的成绩与成长。最后，他勉励大家要见贤思齐，以学习实践提升育人能力，互相勉励，靠吾辈自强实现学校辉煌，内塑德育品质，外树品牌亮点，以实干笃行创造新辉煌，为济南中学的高质量发展再做新贡献。

随后，鲁东大学葛明荣教授以《建设幸福班集体理论与实践探索》为题进行了首场专家报告。在报告中，葛教授以构建幸福班集体为核心，从理论层面分析了幸福感、幸福学校、幸福班集体的定义与内涵，从实践层面阐释了提升学生和教师幸福感的策略，以事例和数据为依据，就感悟育人工作艺术、建设幸福班集体、做幸福好老师等方面，进行了深入翔实的指导。他指出，营造氛围打造峰值体验、确定班集体发展目标、提高班集体凝聚力、激发学生的自信心等策略有助于提升学生的幸福感，热爱教育事业，确立人生目标，保持积极心态，善于体验幸福则有助于提升教师的幸福感。

8月13日下午，济南历城二中高三年级张良老师以《做学生成长的引路人》为题进行了第二场专家报告。在报告中，张良老师结合自己工作14年，9届高三，所带班级曾获得“山东省优秀班集体”的经历，展示了自己如何将“勤志”也融入了班级日常管理中之中，并带给每一位学生。他通过图片、视频的方式展示了与学生的日常相处，采取开学红包、美食诱惑、集体生日等方式，激发学生的积极性，让学生感受到班主任的付出和关爱。

专家报告结束后，学校三校区9个年级分别召开新学期年级工作部署会。高一、初一年级围绕“形成8个样板”，高二、初二年级聚焦“打造5个精品”，高三、初三年级紧扣“做到4个提高”，推出了一系列富有年级和校区特色的德育活动，为全体班主任新学期德育工作明确了方向。

8月13日上，学校组织了优秀班主任经验分享会。孙兰兰、朱广伍、潘淑超、刘姗姗、张婧璇、荆小钏6位优秀班主任老师围绕着班级管理工作的重点、难点问题，进行了经验分享和做法推广。高三年级特色班班主任王骁波就如何进行尖子培养进行了现场即兴交流。一个个鲜活的学生成长故事，展示了济南中学班主任敬业奉献、团结一心、以爱相伴的工作日常；一条条充满教育智慧的带班理念，体现了济南中学班主任事无巨细、追求卓越、善谋善为的进取状态。

优秀班主任经验分享结束后，学校安全保卫科张群科长和心理健康促进中心杨馨主任，结合山东省济南中学学生安全和心理健康工作实际，部署了新学期的相关工作要求。

今朝已迎千重浪，明日再进百尺竿。本次德育工作研讨会的胜利召开，让大家锚定了目标、铆足了干劲。新学期，济南中学全体德育人将在“敦品笃学、务本求实”的办学理念指导下，以促进学生“有信心、有素养、有提升、有未来”为目标，驰而不息提质量，凝心聚力促成长，踔厉奋进、勇毅前行，为学校教育高质量发展不断书写新辉煌、创造新业绩。（政教处）