一、项目背景

为了解同学们的真实需求，广东岭南职业技术学院砺能书院学生会开学初深入全校班级，通过问卷调查法、访谈法得知新生入学普遍存在学习、人际等适应性问题；高年级存在学业规划、择业规划等问题。砺能书院学生会立志用榜样的力量引导同学全面发展。

二、主要做法

学生会围绕中心大局，以提高同学学习和综合测评成绩为学年度目标，构建“1+2+4+N”服务模式，协同学长学姐服务同学们学业发展，促进学校学风建设。

1个服务方向。学生会用好《习近平的七年知青岁月》《习近平与大学生朋友们》等生动教材，活动前导入理想信念教育，夯实学业自信根基；再结合学习难点、痛点，邀请学长学姐逐一突破。

2个服务平台。链接广东岭南职业技术学院校友库-岭南校友汇后台邀请学长学姐，同时主讲后聘任学长学姐为导师，纳入《学长信息库》平台,方便跟进参与同学的动态，持续性强。

4项固定服务主题。学生会总结7年实践经验，立足第二课堂服务第一课堂，依据同学们学习进度、规律，按周期打造可复制的思想成长、身心健康、学业发展、社会融入四大固定服务主题，可复制，推广性强。

N种服务形式。项目以讲座、座谈会、专业竞赛指导、校外实践、一对一聊天等N种形式为主，从校内到校外，从学习到比赛现场，吸引力强。

图1 “1+2+4+N”服务模式

图2 项目运行机制

（协同开展科技文化节）

图3 项目运行机制

（协同开展主题特训营）

三、项目创新点

（一）学长资源辐射校内外，精准选树，受益面广

图4资源丰富

（二）联动权益委员，关注全体同学，工作力量强大

图5 三级联动

（三）构建四大固定服务主题，可复制，推广性强

图6 年度目标明确

（四）循序渐进，定期跟踪，发展性强

图7 受益面广

（五）打造1个聊天室、1面榜样墙、1味精神补给，专业化服务水平较高

图8 配备充足

四、项目成效

项目2017年至今，举办活动215场，累计服务人次1万+,在帮助同学提升学习能力、加强专业认知、制定职业规划等方面硕果累累。

（一）同学满意度评价及社会认可

项目2023年度服务满意度调查中，学生满意度达99.61%，指导内容被《中国共青团杂志》《中国青年网》《南方日报》等媒体报道。

图9 满意度评价

（二）项目及指导同学获奖

图10 获奖

（通讯员：王淦 余伟珊）