为增强学生对心理危机的敏感度和识别能力，进一步提升学生间的互助效能，做好学生心理危机干预的前置工作，营造和谐且健康的校园心理氛围，2024年12月10日下午，郑州电力高等专科学校大学生心理健康教育中心组织开展第三期朋辈心理助人技能——“当危机发生时”培训活动，由2024级全体心理委员、学管委心理部以及聆心使者组成的微光助力团参与本次培训。

培训伊始，主讲老师从心理健康的概念出发，循序渐进地解析了心理危机的内涵、本质、类型、表现形式及其演变过程。借助学生们身边的实例，引导大家深入剖析，不仅加深了学生们对心理危机的理解，还提高了他们对心理危机潜在影响的重视程度和辨别能力。

随后，主讲老师着重阐述了心理危机干预的原则与策略。她指出，面对心理危机，学生干部应当具备敏锐的洞察力、冷静的心态和快速的反应能力，始终秉持“及时、有效、关怀”的原则，采取恰当的干预手段，为陷入困境的同学提供必要的援助与支持。

本次培训不仅提升了学生们对心理危机的敏感度和处置能力，更为实现“人人可为心理危机的早期识别者和干预者”的目标，构建充满爱、理解与支持的校园心理环境奠定了坚实的基础。