5月13日，广州珠江职业技术学院在行政楼101会议室召开2024-2025学年第二学期教师座谈会。副校长高歌、梁明进出席会议，各二级学院教师代表参加会议。本次会议由教学科研处晁培丽处长主持，与会教师围绕课堂管理 “五要五不要” 规定、教学质量提升路径、教材建设创新方向及课程体系优化策略四大核心议题展开深入研讨，通过思想碰撞与经验交流，为推动学校教育教学高质量发展凝聚智慧合力。

会议伊始，晁培丽处长点明此次座谈会旨在搭建教师交流平台，推动教学改革创新。在课堂管理议题讨论中，教师们围绕 课堂管理“五要五不要”规定，分享了课堂纪律管理、学生互动引导等实践经验；探讨教学质量提升时，从创新教学方法、促进教师专业成长等方面，提出诸多建设性意见；教材选用与建设环节，教师们结合教育技术发展趋势，呼吁推进教材数字化转型、增强内容实用性；课程建设方面，大家聚焦课程体系优化、课程思政深度融入等方向，展开热烈交流。

梁明进副校长与高歌副校长分别进行总结讲话。梁明进副校长充分肯定座谈会成效，指出教师经验交流、亮点分享对提升教学水平的重要性，鼓励教师借鉴先进教学经验。他指强调，实训室建设是职业教育的关键支撑，学校将全力攻克难题，推动教学条件向信息化、人工智能化迈进；同时要求教师以打造有效课堂为目标，深入钻研教学教法，依据教学条件灵活运用多元教学手段，深化教学改革，借助信息化技术激发学生学习热情。

高歌副校长对座谈会老中青教师结合的队伍结构表示认可，认为这种组合优势显著，助力会议达成预期效果。在教书育人层面，他强调课程思政融入课堂的必要性，倡导教师以爱心关怀学生成长。围绕 “三教改革”，高歌副校长提出明确要求：教材改革需教师主动担当，学校出台激励政策予以支持；教法改革应避免过度依赖 PPT，提倡灵活运用 PPT 与板书，实现教学效果最优化。此外，他积极推动青年教师与老教师形成帮带关系，鼓励青年教师多听老教师授课，快速提升教学能力。

会议最后，晁培丽处长表示，学校将秉持 “问题共解、沟通及时” 的理念，与全体教师携手同心，共促学校未来发展。此次座谈会的召开，不仅为教师提供了思想碰撞的平台，更为学校优化教学管理、深化教学改革指明了方向。未来，学校将持续推进教学改革措施落地，全力打造优质教学环境，为培养高素质应用型人才筑牢根基。（文/何晓松 图/姚姣月）