为扎实推进教学成果奖培育工作，提升教师成果凝练与申报能力，5月29日上午，江西应用科技学院特邀西北大学高等教育研究中心主任、陕西高等教育学会副会长兼副秘书长、博士生导师姚聪莉教授来校作题为《问题导向 实践赋能——教育教学成果奖的培育策略》的专题讲座。讲座由副校长徐戎主持，学科建设与科学研究处、发展规划处、教务处负责人及各二级学院（部）院长（主任）、副院长（副主任）、专业带头人、教研室主任等参加活动。

姚聪莉教授围绕教学成果奖的内涵特征、培育路径、申报书撰写与成果凝练、申报注意事项等方面进行了系统讲解。她指出，教学成果应体现鲜明的时代特征、突出的问题导向与创新意识，同时应在理论高度、实践基础与应用成效上实现有机统一。她强调，成果培育要聚焦关键问题、破解改革难题，注重数据支撑和以学生为中心的成果提炼原则。她建议教师团队尽早谋划，集结力量开展协同攻关，整合资源、打造优势互补的团队，实现科研反哺教学，推动高质量成果产出。

教学成果培育既需长期积淀，也需聚焦痛点、打破壁垒。学校将统筹梳理现有成果，推动学院协同发力，组建团队凝练特色，聚焦育人模式创新、课程体系重构和数字赋能教育，打造具有学校特色的高质量成果，为冲击省级、国家级教学成果奖奠定坚实基础。（编辑：陈紫瑶）