6月5日至7日，教育部职业院校教育类专业教学指导委员会中小学教育专业委员会2025工作会议在铜仁幼儿师范高等专科学校召开。教育部职业院校教育类专业教学指导委员会刘兰明主任出席会议并作报告，来自全国各省市区的42位委员及专家参会讨论。铜仁幼儿师范高等专科学校党委书记罗红芳致辞，校党委副书记龙树明，校党委委员、副校长杨会新，校党委委员、副校长谭欧阳参加。

6月6日上午，刘兰明以“职业院校教育类专业高质量发展的新路径与新范式”为题，从当下教育类专业发展的挑战与机遇为切入点，深刻分析了当前教育类专业发展面临的培养模式传统化、数字化转型等八个方面的挑战和机遇。同时提出了客观认识普及化下的教育供给现状、理性接受“少子化”带来的冲击和挑战、从满足新的教育需要中寻求新的价值、在教育强国建设要求中找到新的任务等四个方面的发展新路径，致力于构建面向未来的高质量发展新范式。

铜仁幼儿师范高等专科学校党委书记罗红芳在致辞中，对各位与会专家委员表示热烈欢迎，期望通过此次会议，探索出职业院校教育类专业高质量发展的新路径与新范式，为推动我国教育事业的繁荣发展贡献智慧和力量。

6月6日下午，与会专家聚焦家庭教育、终身教育、人工智能教育，就专业申报开展了分组讨论。

6月7日上午，教育部教育类教学指导委员会中小学教育专委会主任叶学文作“努力建设优质公平的基础教育体系——教育强国建设规划纲要（2024-2035年）解析”专题讲座。叶学文从教育强国建设概述、努力建设公平优质的基础教育体系和建立产教融合的职业教育体系三个方面进行了讲解。随后，与会人员围绕“教育强国建设背景下高职高专学校如何担当作为”进行了讨论交流。

讲座结束后，全体与会人员参观了铜仁幼儿师范高等专科学校实训室，并与师生亲切交谈及现场情境体验。

本次会议的召开，标志着在教育强国建设进入蓄势突破、全面跃升的关键阶段，职业教育在培养高素质技术技能人才、促进就业创业创新、推动经济社会发展等方面，正发挥着愈发重要的作用。会议期间，铜仁幼儿师范高等专科学校在小学教育类专业领域的深厚积淀与创新实践，以及为职业教育高质量发展贡献的“铜仁智慧”，也获得与会专家的一致肯定。