近日，在全国高校质量保障机构联盟（CIQA）、高等教育教学督导协作组主办的第三届全国高校教学督导工作优秀案例交流会上，江西科技师范大学选送的“导教领航 智慧共生 协同共治”案例，从全国众多高校中脱颖而出，荣获本科高校组二等奖。
本次交流会吸引了全国150余所院校参加，是全国教学督导领域的高水平交流平台。案例评选严格遵循“公开、公正、公平”原则，由20余位全国知名高校督导专家组成评审团，经多轮讨论明确标准，严格依据案例的实践价值、创新思路和实效数据等进行评判，确保了奖项的权威性与含金量。
江西科技师范大学案例聚焦教师职业发展全流程与教学运行全链条，构建了“全周期导教”新范式；建立“一对一”发展伙伴关系，通过系统指导及精准帮扶，助力教师成长；构建“监测-评价-反馈-改进”数字化闭环督导生态，依托智慧教室平台实现线上实时督导与实时可视化反馈，并运用 AI 技术生成课堂“数字画像”。案例因紧密贴合教师发展需求、数字化手段务实有效等特点，得到了评审专家的肯定。这一奖项不仅是对江西科技师范大学教学督导工作的高度认可，更是江西科技师范大学长期重视教学质量、持续深化教学督导改革的生动体现，充分彰显了江西科技师范大学在教育教学质量保障体系建设中的扎实实践与创新成果。
学校将以此次交流学习为契机，积极借鉴兄弟高校的先进经验，持续优化督导机制，提升督导效能，为推动新时代高等教育高质量发展贡献更多智慧与力量。
