家园是孩子成长路上的“双引擎”，唯有同频共振，才能为成长注入更强能量。为打破传统家长会单向沟通模式，搭建家园深度共情的桥梁，9月8日海安高新区海南幼儿园精心策划了一场“1+1>2”主题共情型家长会，推动教师与家长并肩协作，为孩子的健康成长筑牢根基。

趣味互动：特色动作悟差异

“我的专属特色动作”环节率先点燃氛围。家长轮番展示“独门技能”，有人秀复杂手指绕环，有人演精准肢体配合；随后的模仿挑战里，“轻松完成”与“反复碰壁”的反差，让大家直观感受个体差异。“做不到不代表不好，只是擅长不同”，家长的分享，让“接纳孩子独特”的理念自然传递。

视频观享：鹬影故事引共鸣

动画短片《鹬》的播放，带来一场沉浸式成长感悟。屏幕里，小鹬从畏惧海浪到勇敢独立觅食的蜕变，细腻画面直击人心。家长们分享时说：“看到小鹬屡败屡试，想起孩子学吃饭时的坚持，以前总忍不住帮忙，现在懂该多给空间”“鹬妈妈的引导方式，点醒我别‘大包大揽’”。简短影像，让“成长需时间与试错”的理念深植家长心中。

暖心共创：爱语便签藏智慧

“爱有百种，各有温度。”家长们提笔在书签上写下专属育儿心意：“睡前听一听孩子讲幼儿园的趣事”“耐心陪孩子一起蹲着看蚂蚁搬家”“孩子犯错了先听他解释”。几位家长分享时，温暖字句引发共鸣，“适合孩子的爱才最珍贵”。随后，大家手持书签有序贴在展板上，很快拼成“百种爱语墙”，既成现场动人风景，也让家园联结更添温情。

园长寄语：家园同频聚合力

费红梅以“共情”为核心，从教师共情家长、家长共情教师、双方共同共情孩子三个维度，阐述了共情式家园共育的新路径。首先提出，家长需主动分享、同步教育节奏、理解教师工作并参与家园活动；同时明确，园所将依托“小规模学校‘五域’融合的小主人行走课程实践研究”课题，把研究成果融入日常教学；最后呼吁家长与幼儿园双向奔赴，以共情搭建稳固成长平台，共同守护孩子健康成长。

班级交流：师幼家长话共育

班级里，老师、家长亦师亦友、亲密互动，欢乐有趣、富含教育价值的体验式互动小游戏，瞬间拉近彼此之间的距离。老师们围绕班级情况、幼儿发展特点、本学期重点工作、幼儿安全教育、班本课程、幼小衔接等方面进行深度解读，帮助家长体验了孩子的学习生活环境和日常，树立科学的育儿观念，明确家园共育方向。

此次家长会以多元互动与深度交流，让家园双方对共情共育、科学育儿方法及园所课程实践方向有了更正确的理解与共识。新的学期，高新区海南幼儿园将继续秉持教育初心，满怀爱与责任，携手家园，砥砺前行。