广州新华学院20周年校庆系列学术活动——2025中法精神运动康复工作坊9月23日在该校广州校区举行。本次活动由广州新华学院康复医学系协调组织，特邀法国国家认证精神运动康复治疗师、法国宜世高等精神运动与康复学院（以下简称“法国宜世学院”）AmandineVachaud女士主讲。本次工作坊聚焦儿童孤独症谱系障碍康复，引入法国精神运动康复评估技术标准化验证成果，为临床干预提供新方案。

广州新华学院康复医学系主任黄东锋教授在启动仪式上致辞。他回顾说，2019年6月，新华学院校长王庭槐教授、康复医学系主任黄东锋教授等组团前往法国宜世学院巴黎校区访问，其间双方签署合作协议，在教育和老年儿童康复领域展开合作，以推动精神运动康复诊疗技术在中国的发展和应用。近年来，双方在老年康复方面举办多次培训活动，并合作在广州老年认知障碍人群照护项目展开行动，新华学院师生由此深入社区实践，取得丰硕实践成果。在多年合作基础上，本次工作坊将精神运动康复技术拓展到儿童康复领域，重点关注孤独症谱系障碍，推动该技术在我国的应用。

黄东锋表示，将以广州新华学院建校20周年发展为新起点，持续推动中法康复领域在精神运动康复技术培训和职业发展方面的项目落地。目前，双方正探讨以下合作项目并计划逐步推进落实：在广州新华学院本科阶段开设法国宜世学院精神运动康复选修课程；合作开展专业教材与著作的翻译出版工作；为师生开展基础法语培训；支持健康与医学相关专业毕业生赴法国攻读专业硕士课程。他期待通过中法合作培养更多认证精神运动康复治疗师，为老人和儿童带来更多希望与光明。

在工作坊的学术分享环节，Amandine VACHAUD女士系统介绍了《孤独症谱系障碍感觉-精神运动特异性量表-EPSA修订版》的研究成果。该量表通过20个变量160个项目，在感觉、运动、身体表征、社交身体、物体使用、空间、时间与肌张力-情绪调节这八个发展领域中对2岁至12岁孤独症谱系障碍患儿进行系统功能评估。

该量表自2019年发布以来，已在全球范围内应用于孤独症谱系障碍儿童的早期诊断和治疗计划制定。此次修订版重点优化变量权重，提升诊断精准度，为制定个性化治疗方案提供重要依据。讲座结束后，与会师生就量表的中国本土化应用等议题与专家进行了深入探讨。

据介绍，法国宜世高等精神运动与康复学院自1967年创立以来，引领全球精神运动康复学的发展，目前已培养22名国际硕士。

本次工作坊由法国宜世学院蔺胜照博士提供现场翻译。新华学院康复医学系副主任谭杰文教授等师生近200人出席活动。