为持续优化幼儿在园一日生活质量，9月24日中午，常州市天宁区红梅幼儿园 开展以“聚焦一日生活，共探自主策略”为主题的深度教研活动。本次活动旨在通过现场分享、小组研讨与智慧碰撞，共同探索支持幼儿自主性发展的有效策略与路径。

研讨中，老师们各抒己见，畅所欲言。大家分享了多年积累的宝贵经验，年轻教师也带来了充满创意的新鲜想法。思想的碰撞激发出无数智慧的火花。大家共同认识到，培养幼儿的自主性并非一蹴而就，它需要教师转变观念，学会“放手”、善于“观察”、精于“支持”，在一日生活的每一个细微之处做有心人。

最后，朱老师对本次教研活动进行了总结，她充分肯定了教师们积极研讨、求真务实的态度，并强调：“一日生活皆课程”，教师的每一个支持策略都是构建幼儿自主性大厦的一块基石。她鼓励大家将今日研讨的成果转化为明日实践的行动，在实践中继续反思和优化，形成具有本班特色的自主管理模式。

本次教研活动不仅为教师们搭建了一个相互学习、共同进步的平台，更厘清了我园在培养幼儿自主性方面的实践方向。我们坚信，通过全体教师的共同努力，一定能让我园的每一个孩子在宽松、自主、充满信任的环境中，自信、快乐地成长，成为生活与学习的小主人！（撰写人：沈珊珊  审核人：奚静叶）