为系统推进学校人才培养质量提升，深化育人品牌建设，明确各项教学工作推进方向，10月21日上午，长春建筑学院在土木工程学院403智慧教室召开教学单位品牌建设工作研讨会。学校副校长张东鸣、见习副校长兼教务处处长冯永，各教学单位院长、教学副院长、教研室主任、专业负责人及教务处、教学质量监督与评价处、高等教育研究中心全体人员参加会议。会议由张东鸣主持。

会议伊始，冯永就2025版培养方案修订工作进行汇报。她从培养方案修订的背景、核心目标、主要修订内容及推进进度等方面展开阐述。通报了2025版人才培养方案修订工作情况，指出了各专业人才培养方案修订存在问题。她强调，人才培养方案修订工作需紧扣学校应用型人才培养定位，对接行业发展需求与教育教学改革趋势，优化课程体系与培养环节，为后续育人品牌建设筑牢基础，为学生成长成才提供更具针对性的培养路径。

随后，教务处副处长孙凯通报了“一院一策”建设工作进展。他详细介绍了“一院一策”建设的整体推进情况、各教学单位阶段性成果，客观分析了当前工作中存在的问题与不足，并明确了下一阶段的工作重点与推进要求，鼓励各单位结合自身特色持续深化建设，形成差异化发展优势。

在“育人品牌”建设工作汇报环节，教务处副处长吴秋实立足前期工作基础，全面梳理了学校育人品牌建设的整体布局、各教学单位方案提交与审核情况。她重点指出了部分方案在品牌定位、逻辑架构、特色提炼等方面的优化方向，并结合外部优秀案例，为各单位进一步完善品牌建设方案提供了思路与参考，强调要通过“一院一品”建设打造学校育人核心竞争力。

为发挥典型引领作用，会议设置了教学单位“育人品牌”建设工作典型汇报环节。人工智能产业学院院长杨永健、建筑与规划学院教学副院长张蕾分别代表教学单位作交流发言，分享了本单位在育人品牌建设中的探索实践、特色举措与阶段性成效。他们从品牌定位确立、实施路径设计、资源整合利用、育人成效初显等方面进行了详细阐述，为其他教学单位提供了可借鉴、可复制的宝贵经验，现场交流氛围浓厚。

张东鸣作总结讲话时对本次会议的召开成效给予充分肯定，指出当前学校已步入高质量发展的关键阶段，启动并深化育人品牌建设绝非偶然之举，而是顺应学校发展大势、夯实办学根基、提升核心竞争力的必然选择，更是丰富学校内涵建设、厚植校园文化底蕴的核心路径。会议系统梳理了培养方案修订、“一院一策”推进、育人品牌打造等各项教学工作进展，既明确了具体工作方向，更实现了思想凝聚、经验互鉴的重要目标。针对下一步工作，他提出三点要求：一要提高思想认识，深刻把握育人品牌建设对学校高质量发展的重要意义，将品牌建设与人才培养、专业建设、学科发展深度融合。二要聚焦特色创新，各教学单位需立足自身专业优势与资源禀赋，精准定位品牌方向，避免同质化，打造具有辨识度与影响力的育人品牌。三要强化落实见效，围绕会议部署的各项任务，细化工作举措，压实工作责任，确保培养方案修订、“一院一策”及育人品牌建设等工作落地生根、取得实效。

此次会议的召开，既是对学校前期教学工作的系统复盘，更是对未来育人品牌建设的战略部署，其核心思路与董事长提出的“一体化”发展理念和“三个三”战略要求高度契合，进一步推动了教育教学各环节、各要素协同联动，形成育人合力。未来，学校将始终锚定既定发展方向，把此次会议成果转化为推动工作的实际行动，通过精准发力、务实笃行，全力打造高质量育人品牌，不断提升人才培养质量与办学水平，为区域经济社会发展和行业进步培养更多“下得去、用得上、信得过、干得好”的高素质应用型人才。