10月17日上午，浙江水利水电学院在钱塘校区召开2025年深化“三全育人”综合改革工作推进会。校党委副书记唐远彤主持，深化“三全育人”综合改革领导小组成员单位负责人，统战部、学科处负责人及各二级学院学生工作负责人参加会议。

会议认真学习了教育部高质量启动实施新时代立德树人工程调研座谈会的有关要求及浙江省立德树人机制综合改革任务清单，通报了2024年以来学校推进“三全育人”综合改革工作的阶段性成效和存在问题。

唐远彤强调，全校上下要切实将思想和行动统一到教育部及浙江省关于立德树人工作的部署要求上来，以扎实举措推动改革走深走实。一要深化思想认识，准确把握“三全育人”内涵外延。要从培养担当民族复兴大任的时代新人的战略高度，深刻把握“三全育人”的核心要义，坚决打破部门壁垒与校际界限，建立健全“学校统筹抓总、部门协同联动、家校同向发力、社会广泛参与”的协同育人资源整合机制，通过深化思政教育小课堂与社会大课堂有机联动，推进政产教深度融合等举措，全力构建多元协同育人格局。二要聚焦重点任务，促进育人工作提质增效。要牢牢把握守正创新原则，坚定不移落实好立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，夯实高质量人才培养基础，立足教育强国、教育强省建设的战略部署，结合学校高质量有特色发展新阶段定位，系统挖掘教学、科研、管理等各领域蕴含的育人要素，持续推陈出新，主动自我加压。三要坚持实干争先，确保改革举措落实落地。要对标对表省立德树人机制综合改革任务清单，以落实进一步深化改革事项和任务清单为契机，将深化“三全育人”综合改革与学校“申硕”冲刺、省委巡视反馈意见整改、本科教育教学审核评估整改等重点工作密切结合起来，常态化组织开展育人工作交流研讨，及时总结并推广育人工作中的典型经验。大力弘扬“六干”作风，层层压实工作责任，进一步激发全体教职工在育人实践中的自觉性与主动性，切实以“三全育人”综合改革的扎实成效，为学校高质量有特色发展注入强劲动能。

会上，学工部、马院、机械学院分别围绕“一站式”学生社区建设、网络空间伦理治理、特色育人机制构建等工作，就拓展育人领域、优化育人生态、创新育人机制的具体做法成效作了分享。与会部门就推进“三全育人”综合改革工作逐一交流发言。（文：夏兰）