（王需 杨慧报道）2025年10月，新疆石河子职业技术学院以“石载兵团情・同心绘华章”主题石头画展为核心载体，创新融合展览育人、课堂教学、实践体验等多元场景，将“四维六融四行”思政教学模式深度落地，构建沉浸式思政育人新范式。

石头为媒：三年深耕铸就思政“活教材”

10月17日，铸牢中华民族共同体意识主题石头画展启幕。师市党委宣传部、统战部、党校代表及政协委员受邀观展，从多维度提意见，推动展览与思政教育融合。588块取自玛河的原石，经师生三年打磨创作，化身承载兵团精神与民族团结的艺术载体。展览以“人・薪火传”“物・岁月印”“情・同心结”“青・绘新篇”四大脉络展开：魏德友巡边的坚毅身影、296块补丁军大衣的岁月留痕、各族儿女共舞的温馨场景、石河子军垦新城的蓬勃生机……一幅幅石头画全景式诠释“中华民族一家亲”理念，更成为学校思政教育的鲜活素材库。

“这些石头画不仅是艺术创作，更是传承中华文化、赓续兵团精神的实践载体。”负责承办石头画展的创新创业学院负责人杨涵教授介绍，从采石、创作到梳理故事脉络，师生在过程中已与兵团精神产生深度共鸣，“这本身就是一堂生动的思政实践课”。

实践赋能：青马学员与青年学子共传兵团故事

10月18日，展览现场同步开展沉浸式思政实践课——第六期青年马克思主义者培养班100名学员齐聚展厅，以石为媒、以艺为桥，在历史与艺术的对话中重温峥嵘岁月。学校团委负责人黎丽、教师苗梦雪结合石河子变迁主线，通过石头画背后的真实故事，将抽象的兵团精神具象化。党委书记史文革现场与学员交流，寄语大家以观展为新起点，将精神力量转化为成长动力，为兵团发展与学校建设贡献青春力量。

学生们的创意互动更添活力：有人模仿石头画中军垦战士的英姿合影，有人与各族群众共舞场景同框；也有学生拍摄15秒快闪视频，将兵团故事、民族团结故事传递给更多同学。“以前觉得‘时代担当'很远，现在才懂得它就藏在前辈的奋斗里，藏在我们当下的每一步努力中。”一位学生在视频中的独白，说出同学们的感悟。

课堂革新：马克思主义学院打造“行走的思政课”

10月20日起，展览现场变身思政课堂——马克思主义学院将《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门课程，以588块石头画为“活教材”，为大一大二学生开展沉浸式教学。

课堂上，教师阿里娅古丽・艾尼瓦尔指着画有地窝子的石头讲解：“这是当年军垦战士的‘家'，零下几十度的寒冬里，他们在半地下简陋住所一边御寒、一边垦荒，正是‘艰苦奋斗'兵团精神的真实注脚。”她还现场演示石头画上色技巧，同步讲述民族团结故事：“这幅各族群众共采葡萄的石头画是葡萄成熟季，汉、维吾尔、哈萨克族村民不分彼此，互帮互助，是‘中华民族一家亲'的生动写照。这种“理论+故事+体验”的教学模式，让抽象理论扎根历史现场，助力学生深化理解。

建设管理251班学生王佳意说：“今天看着石头画里的故事，听着背后的历史，更加明白了‘兵团精神'是前辈用双手干出的实绩。”同班许璟涛则提到，尝试创新创作石头画后，对“民族团结”时代担当的理解更具体了。马克思主义学院党支部书记、院长张敏表示：“将课堂搬进展览，是思政课改革的重要探索。传统课堂易产生距离感，而石头画为载体的沉浸式教学，让学生‘走进故事里'，通过视觉、听觉、触觉多重体验，真正实现‘真学、真懂、真信、真用'。”

模式显效：“四维六融”构建全方位育人体系

此次石头画思政课，是学院“四维六融四行”思政教学模式的生动实践。该模式以“思想引领、专业发展、实践励行、数智赋能”为四重维度，推动思政教育与课堂教学、实践教学、校企合作、文化传承、五育并举、社会服务深度融合，引导学生在“行走中学、探行中研、凝行中思、践行中做”，最终实现“知行合一”。

“石头画思政课只是学院多样化思政实践的缩影。”党委书记史文革介绍，学校已构建“全方位、常态化”思政育人网络：舞台上，原创红色剧目《大漠誓言》以祖孙回忆传递信仰力量；赛场上，“铸牢中华民族共同体意识”知识竞赛以赛促学；场馆中，石头画展、爱国主义教育基地等开展展览教学；体育课上，‘重走军垦路'拉练磨砺意志。”我们的目标是让学生成长为兵团精神传承者、民族团结践行者、边疆建设者，这是学校为屯垦戍边培养人才的使命所在。”

从一块玛河原石到一堂沉浸式思政课，从青马学员的精神传承到全体学生的实践感悟，这场以石为媒的育人探索，正是学校“四维六融四行”模式落地生根的生动注脚。学校将持续拓展更多“可触摸、可感知、可传承”的思政载体，让兵团精神的火种在青年心中生生不息，让更多边疆建设者在精神的滋养中拔节生长。