近日，在教育部组织的第三批中小学科学课程实施典型案例征集活动中，湖北省黄冈中学报送的《十年深耕科技课程：黄冈中学科学技术工程教育融合实践与探索》案例，经湖北省教育科学研究院评审，成功入选省级推荐名单，将代表湖北省参与教育部遴选。

该案例系统总结了湖北省黄冈中学十余年来在科技教育领域的融合实践与探索。学校以“立德树人”为根本，持续打破学科壁垒，积极推进科学、技术、工程等多领域融合育人，构建了系统化、实践性强的科技教育体系。通过组建跨学科教学团队，开发多元特色课程模块，并联动高校、科研院所及企业资源，学校搭建了“课程学习—实验探究—项目实践—成果转化”的全链条成长平台，形成了“课程体系、教学模式、资源平台、成果展示、师资团队”五位一体的育人成果。

多年来，湖北省黄冈中学科技教育坚持“知行合一”，鼓励学生在动手实践与创新探索中提升科学素养、锻造创新能力。学子在各级各类科技竞赛中屡创佳绩，相关经验也在区域内发挥良好示范作用。

此次入选，既是对湖北省黄冈中学科技教育长期扎实探索的肯定，更是对未来深化科学教育改革的激励。湖北省黄冈中学将继续优化课程体系，完善科教融合育人模式，努力培养更多具备创新精神和实践能力的时代新人。

据悉，本次活动全省共有82个案例参评，最终择优推荐10个。湖北省黄冈中学案例凭借鲜明的实践特色与扎实的育人成效脱颖而出。（供稿|罗凯 编辑 | 王惠）