作为服务海洋强国战略的航海类高职院校，江苏海事职业技术学院始终围绕立德树人根本任务，将志愿服务作为“大思政”育人的重要实践载体。学校创新构建“青穗—青苗—青禾—青藤”四阶段志愿服务体系，立足航海专业特色，深耕社区治理、行业服务与校园保障等领域，形成“思政铸魂、能力淬炼、实践深耕、协同赋能”的育人链条，有效推动青年学子在志愿服务中践行社会主义核心价值观，实现“思政铸魂、技能赋能、实践成才”的育人目标，为“大思政课”建设提供了具有鲜明行业特色的实践路径。
青穗扎根
筑牢思想根基，锚定志愿初心
学校以“青穗”为育人起点，着力夯实青年学生的思想根基。将志愿服务深度融入“三全育人”格局，以马克思主义实践观和人的全面发展理论为指导，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿志愿服务全过程。
构建“线上 ＋ 线下”立体化思想引领矩阵，夯实信仰之基。线上依托微信公众号开设“青马学员进社区”“以青春之名 赴青春之约”等专栏系统阐释志愿服务的思想政治意蕴与时代价值，宣传优秀志愿者事迹，解读航海志愿服务特色案例；线下常态化举办“雷锋月”主题嘉年华、劳模工匠进校园、志愿服务先进事迹报告会等活动，有机融入“四史”学习教育与海洋强国战略宣讲，引导学生深刻理解志愿服务的政治属性与社会意义。组建校级理论宣讲团，深入团支部、学生社区与共建单位开展互动式宣讲，推动党的创新理论大众化传播，提升思想引领的感染力和实效性。
深化“青年马克思主义者培养工程”与志愿服务的融合。依托青年马克思主义者培养工程，学校将志愿服务纳入“青马班”实践培训核心模块，同时组织学员参与江宁区“青马工程”青年志愿者骨干班、第二期伙伴讲堂、青社学堂等活动，通过理论授课、案例研讨、实地观摩等形式，提升青年骨干的服务意识与组织能力。系统培育了一批政治坚定、能力突出、乐于奉献的学生骨干，使“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神内化于心、外化于行。
青苗淬炼
聚焦能力培育，提升服务本领
学校以“青苗”为培育核心，针对高职学生志愿服务中专业能力与服务需求衔接不足的问题，构建“选拔—培育—赋能—传承”全链条能力提升机制，推动志愿者从“有热情”向“有本领”转变。
建立“理论素养、专业技能、实践应用”三维培训体系，邀请航海领域专家、应急救援专业人员、社区工作者等担任培训导师，围绕航海科普知识、水上安全防护、船舶设备基础认知、志愿服务宣传模式等内容开展系统培训；实施“薪火相传”老带新结对计划，发挥资深志愿者的传帮带作用，形成梯队化、可持续的志愿者队伍发展模式。同时，充分利用学校“双师型”教师资源，将教师、远洋船长等行业实践经验转化为志愿服务培训课程，促进专业教学与志愿服务能力培养深度融合。
完善服务需求精准对接机制。组织志愿者骨干深入周边社区开展常态化调研，运用问卷调查、深度访谈等方式，动态掌握周边社区在科普教育、为老服务、青少年关怀等方面的实际需求，并建立需求信息库。依据航海技术、轮机工程、船舶等专业特点，设计与之匹配的“专业赋能志愿服务清单”，实现专业技能与社会需求的有效对接，提升志愿服务的针对性与专业性。
青禾深耕
打造特色品牌，彰显实践价值
学校坚持以“青禾”实践体系为载体，秉持“专业特色、社会需求、思政育人”三位一体的发展理念，持续推进志愿服务向品牌化、项目化、常态化转型，切实提升实践育人的内涵质量与实际成效。
学校着力完善“校级统筹、院系协同”的双层管理体系，强化整体规划与资源整合。依托国家级平台——“育新引航”现代航海思想教育实践体验基地，结合学科优势，搭建“船舶科普”“航海四季营”“国防小卫士”等品牌项目，采用“走出去 ＋ 引进来”模式，面向知行路、玉树路等属地社区及中小学开展常态化服务。累计覆盖青少年逾1.8万人次，“航海四季营”获评全国新时代“终身学习品牌项目”，并获江苏省高校青年志愿服务项目大赛二等奖。同时依托“三下乡”“返家乡”等平台，组织多支团队赴全国各地开展航海科普与乡村振兴技术支持，其中5支团队荣获2025年教育部“推普助力乡村振兴”社会实践志愿服务立项，相关活动获教育部、共青团中央通报表扬，持续扩大航海特色志愿服务的社会影响力。
志愿服务深度融入校园治理与文化育人体系，在新生接待、开学典礼、学术会议、技能竞赛等百余场校内活动中，志愿者承担引导咨询、后勤保障等职责，累计服务师生超万人次，成为保障校园日常运行、涵育文化氛围的重要力量。
青藤联结
协同聚力，构建全域育人格局
学校以“青藤”为联结纽带，着力构建多方协同、资源汇聚、保障有力的长效育人机制，推动志愿服务深度融入“大思政”工作格局，实现从“校内循环”到“社会联动”的转变。
深化校地、校企协同育人网络。与十余个街道社区签订共建协议，创新形成“社区列需求、学校出项目、团队接任务、多方共评价”的服务对接闭环。在社区设立“航海科普实践站”“思政教育实践角”，将社会基层转化为稳固的“大思政课”实践教学基地；与南京远洋运输股份有限公司、南京港等企业合作，将志愿服务与见习实习相结合，让学生在企业实践中开展技术帮扶、知识宣讲等志愿服务，实现“实践育人”与“社会服务”双赢；主动融入区域志愿服务体系，与地方志愿者协会建立协作关系，共同策划实施服务项目，提升航海志愿服务的社会影响力与贡献度。
强化校内跨部门联动与制度保障。建立健全“党委统一领导、团委牵头协调、马克思主义学院等教学部门业务指导、各二级学院组织实施”的工作机制，形成齐抓共管的工作合力。将志愿服务纳入“第二课堂成绩单”制度，设定必修学时，完善活动保障与安全预案。建立志愿服务电子档案，记录学生从“新手”到“骨干”的成长轨迹，构建“服务时长记录、服务对象反馈、组织考核评价、个人成长反思”相结合的多维评价体系，全面评估学生思想成长与能力提升。
从“青穗”的思想锚定，到“青苗”的能力淬炼，再到“青禾”的实践深耕，最终通过“青藤”实现协同联航，江苏海事职业技术学院“四青”体系构建了“价值引领——能力提升——实践筑基——协同赋能”的完整育人闭环。这一体系有效促进了思想政治教育、专业技术学习与社会实践服务的深度融合，为培养具有家国情怀、敬业精神、过硬技能的海事高素质技术技能人才探索了有效路径。
未来，学校将持续深化志愿服务与专业教育、思政教育的深度融合，引导青年学子在志愿服务中厚植家国情怀、锤炼过硬本领，为海洋强国建设、区域经济发展贡献青春力量，推动大思政育人之航逐浪扬帆、行稳致远。（编辑：王诚）
