2026年1月20日，踏着新年初雪，同济大学中德工程学院副院长谢楠教授一行莅临上海市敬业中学，就“敬业中学科学教育项目建设”进行专题研讨。上海市敬业中学张丽霞校长、相关处室负责人及科技教师代表参加了本次会议。双方围绕人工智能与智能制造课程开发、优秀学生暑期研学等合作共建内容进行了深入交流。

会议伊始，上海市敬业中学领导对谢楠副院长一行的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了上海市敬业中学的办学历史、科技教育特色以及在培养学生科学素养与创新实践能力方面的探索与成果。学校表示，期待通过与高水平大学的深度合作，引入优质教育资源，赋能中学科学教育课程改革与内涵发展。

谢楠副院长介绍了同济大学中德工程学院的特色优势以及在工程教育与产学研融合方面的丰富经验。她高度赞赏上海市敬业中学在科技教育领域的前瞻性布局，并表示大学有责任、有热情支持基础教育阶段创新人才的早期发现与培养。

在研讨环节，双方聚焦两大核心议题展开热烈讨论。其一，是共建“人工智能与智能制造”特色课程。同济专家团队可在上海市敬业中学现有科技课程基础上，提供前沿知识支撑、实践案例分享及课程设计指导，助力打造兼具基础性、趣味性与挑战性的中学阶段工程启蒙课程体系。其二，是策划“同济大学优秀学生暑期研学营”活动。上海市敬业中学有意选拔对工程技术有浓厚兴趣的优秀学子，利用暑期走进同济大学，沉浸式体验大学实验室、聆听名师讲座、参与项目式学习，近距离感受顶尖工科院校的学术氛围与科研魅力。

与会人员一致认为，此次研讨是推动大学与中学人才协同培养的有益尝试。通过课程共建、师资交流、资源共享、学生互动等多种形式，能够有效激发中学生的科学兴趣，培育工程思维，为其未来深入专业领域学习奠定坚实基础。（作者：刘博伟）