为精准把握幼儿发展现状，科学推进教育教学优化，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，无锡市育红实验幼儿园于2026年1月27日上午开展2025秋学期幼儿能力发展测评活动。

本次测评覆盖幼儿园小、中、大三个年龄段共14个班级，采用“集中抽样+游戏情境”的测评模式，确保评估结果的真实性与有效性。测评前，教务中心对由园务小组成员、骨干教师、年级组长及教师代表组成的测评团队进行专项培训，统一测评标准与操作规范，并且未提前告知测评内容，最大程度还原幼儿真实发展状态。

在多功能厅、杰立卡教室这两个测评场地，测评人员以游戏为载体创设趣味情境，引导幼儿主动参与任务互动，在轻松愉悦的氛围中观察记录幼儿的能力表现。各班级空班教师全程做好幼儿看护、接送与引导工作，根据现场情况灵活协调测评小组，有效减少幼儿等待时间，保障测评有序推进。整个测评过程分工明确、衔接顺畅：童冰冰、王婷等骨干教师担任各领域的组长，带领团队精准开展测评；各小组组长牵头完成场地布置，构建全方位保障体系。测评结束后，各小组及时汇总测评数据，由组长撰写专项测评报告。通过系统分析幼儿发展数据，幼儿园将精准定位教育重点，为后续个性化教育方案的制定提供数据支撑。

此次幼儿能力发展测评，不仅全面呈现了各年龄段幼儿的发展现状，更让教师在观察、解读幼儿行为的过程中提升了专业能力。育红实幼将以此次测评为契机，持续践行“在趣玩中让美好自然发生”的课程理念，把测评结果转化为教育实践的内生动力，不断优化课程设计与教学策略，助力每一位幼儿全面和谐、富有个性地成长。