近日，广西高等教育学会公布2025年度人工智能与机器人教育教学改革课题立项名单，桂林信息科技学院陈婕、全刘辉两位老师主持的课题双双获批，实现该领域省级教改项目新突破。

面对人工智能赋能教育的时代浪潮，学校主动对接《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及教育部“人工智能+”行动部署，将“聚焦地方产业、强化应用导向”作为教改核心方向。此次立项，正是学校深化应用型人才培养、服务广西智能制造与数字经济的具体实践。

两项立项课题特色鲜明：陈婕老师的《AI赋能，虚实共生：面向地方产业的生成式机器人实验“场域”构建与教学改革》，紧扣“场域”概念，探索生成式AI与机器人实验教学的深度融合，旨在破解地方产业人才实践能力不足的痛点。

全刘辉老师的《人工智能赋能“集群协同、资源共享、智管提效”的应用型本科教学管理改革与实践》，聚焦教学管理智能化，推动“集群协同”理念落地，提升管理效能。

未来，学校将以立项为牵引，持续推动三大行动：一是项目驱动，将课题成果转化为可推广的AI+课程模块；二是案例共享，建设校级AI教学案例库，供全校教师借鉴；三是产教融合，引入企业真实数据与算力资源，让学生在真实场景中提升AI应用能力，为广西输送更多“懂AI、会应用”的高素质人才。（供稿：全刘辉 唐宗渤 编辑：林小东）