近日，湖北生态工程职业技术学院智能制造学院院长董文龙、副院长刘振明、副院长盛夏及自动化系主任丰波一行前往长江工程职业技术学院机电工程学院，围绕专业建设、人才培养、产教融合等核心议题开展学习交流活动。长江工程职业技术学院机电工程学院院长熊巍携学院相关负责人热情接待，双方举行专题座谈，深入探讨职教发展新思路、新路径。

座谈伊始，熊巍院长对董文龙院长一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了机电工程学院的办学底蕴与专业建设成果。作为学校重点二级教学单位，该学院紧密对接湖北省“51020”现代产业体系，构建了智能制造、新能源汽车两大专业群，开设8个特色专业，其中国家级骨干专业、省级特色专业、现代学徒制试点专业等优势显著，还建成了教育部中外人文交流中心“智能制造领域中外人文交流人才培养基地”。熊巍院长重点分享了学院在人才培养模式创新、实训平台建设、师资队伍锻造及校企合作等方面的实践经验，介绍了与武汉华星光电、小鹏汽车等龙头企业开展订单式培养、现代学徒制合作的具体做法，以及“三段贯通 五级跃迁”现场工程师培养模式的实施成效，展现了“产业需求导向、岗课赛证融通”的办学特色。

院长董文龙对长江工程职业技术学院机电工程学院的热情接待和经验分享表示衷心感谢，并简要介绍了智能制造学院的发展概况、专业布局及建设规划。他表示，当前智能制造产业快速发展，职业教育面临新的机遇与挑战，智能制造学院作为新成立的学院，正积极推进专业数字化改造与升级，布局新兴专业，着力优化人才培养方案，此次专程前来学习交流，就是希望借鉴机电工程学院在专业内涵建设、产教融合深化、实训资源整合等方面的先进经验，破解自身发展中的难点问题。随行的刘振明副院长、盛夏副院长及自动化系主任丰波，分别就专业课程体系优化、实训基地运营管理、自动化专业建设、学生技能竞赛备战等具体问题，与对方进行了点对点的深入咨询。

交流过程中，双方围绕专业群建设、课程资源开发、“双师型”教师队伍培养、产教融合深度推进等核心议题展开热烈研讨，气氛浓厚、成果务实。双方一致认为，职业院校的专业建设必须紧密对接产业发展需求，坚持产教融合、校企协同，才能培养出适应行业发展的高技能人才。机电工程学院相关负责人还分享了其在“亮特色 晒成果”活动中总结的专业建设经验，以及与企业共建产教融合实训基地、联合开发活教材的实践案例；湖北生态工程职业技术学院一行则结合自身办学特色，分享了在智能制造专业与林业产业融合发展方面的探索与思考。

此次学习交流，不仅让学院一行系统学习了先进的办学经验和实践做法，拓宽了专业建设思路，也为双方后续深化合作、提升专业办学水平奠定了坚实基础。下一步，智能制造学院将结合此次学习所得，立足自身办学定位，消化吸收先进经验，聚焦专业建设短板，细化改进措施，不断提升人才培养质量和专业核心竞争力，助力学校职业教育事业再上新台阶。（撰写：丰波 编辑：王蕾）