二十四节气

春分至

春色自此分两半

春意自此浓三分

昼夜均分  寒暑相平

万物复苏  蓬勃而生

2026年3月20日，农历二月初二“龙抬头”与春分节气喜相逢。在这万物复苏、生机勃发的美好时节，北京市昌平区凯博实验学校小学部以春分为契机，精心策划了“春风正好，向阳生长”主题活动，通过诗词吟诵、经典诵读、传统游戏、亲子竞技等丰富多彩的体验，孩子们解锁了春分的N种快乐玩法，在欢声笑语间感受传统文化魅力，在校园里寻觅春意，在欢笑中拥抱春日美好。

诗声阵阵，春风满园

活动伊始，全体师生整齐列队，在悠扬的古乐声中开启诗词吟诵环节。春天在哪里？在枝头的嫩芽上，也在孩子们琅琅的诵读声中。

孩子们身着整齐校服，声情并茂地吟诵着经典春日诗篇，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”……在低年级小朋友的领读下，一字一句间，仿佛穿越千年，与古人共话春意，稚嫩的声音里满是对春天的热爱与向往，传统文化的种子也借着这琅琅书声，轻轻落在孩子们心间，正伴着拂面春风，悄悄生根、慢慢萌芽，等着长成参天的模样。

送春牛图，图传福意

“春牛图”是春分时节的传统习俗，寄托着人们对丰收与希望的期盼。学校的小画家们亲手绘制了一幅生动的春牛图，由学生代表赠送给学校。画中农夫牵牛耕耘的画面栩栩如生，既承载着古人对丰收的期盼，也传递着凯博学子对校园发展的美好祝愿。

“春牛图传福意”

春牛启志，寄语励行

刘博收到同学们亲手绘制的春牛图，并以此寄语全体师生。校长表示，春牛图是农耕文化的象征，寓意着丰收和希望，勉励同学们向阳生长、勤学善思，希望老师们春风化雨、耕耘不辍，共同在春日里播种希望、收获成长，不负美好时光。

内经诵读，春养身心

“春三月，此谓发陈，天地俱生，万物以荣。”在温同学的带领下，全体师生齐声诵读《黄帝内经》节选。古老的智慧在春风中回响，孩子们在诵读中感悟：春天是推陈出新的季节，天地万物生机勃发，要学会顺应自然、早睡早起、适度运动、珍爱身体，懂得了春日的养生之道。

竖蛋挑战，蛋寓吉祥

“春分到，蛋儿俏。”春分竖蛋是流传千年的趣味习俗。各班级在指定区域开展竖蛋体验，孩子们小心翼翼地将鸡蛋放在平整桌面，屏息凝神调整角度。有的孩子反复尝试不放弃，有的与同伴互相支招，当鸡蛋成功立起的瞬间，欢呼声此起彼伏。

低年级的小朋友们在桌上多次竖蛋不成功时，便转战到地面，把鸡蛋放在铺着草坪的操场上，一下就立起来了！孩子们在探索中学会了变通，也收获了成功的喜悦。

为什么要在春分立蛋呢？据说这一天地球地轴与公转轨道平面处于一种力的相对平衡状态，鸡蛋更容易竖起来。虽然科学上不一定绝对成立，但这给春分节气增添了许多乐趣与挑战。这不仅是一场有趣的游戏，更是一次生动的科学探索，它让春分这个节气从书本上的知识，变成了孩子们手中可触、可感、可玩的快乐记忆。

墨香寄语，心愿满枝

操场的书法体验区里，杨老师正耐心指导孩子们书写春日的祝福。孩子们手握毛笔，在精致的书签上一笔一画写下“春风快乐”等充满春意美好寄语。

一张张书签被挂上枝头，随风摇曳，仿佛将心底最美好的祝愿托付给了春风。满枝墨香，成为这个春天最温柔的纪念。

活力竞技，运苗接力

“加油！加油！” 操场上呐喊声、欢呼声此起彼伏，“春耕运苗接力赛” 正在火热进行。孩子们挑起装满番茄秧苗的扁担，在家长的辅助下快速奔向 “农田”，小心翼翼地将秧苗栽种到指定菜箱，再迅速返回接力。没有家长陪伴的孩子，与小伙伴自发组队协作，展现出极强的团队合作精神。

这不仅是一场体力的比拼，更是一堂生动的劳动课，让孩子们在奔跑中体会耕耘的辛劳与丰收的喜悦。

此次春分主题活动，是学校将传统文化与生活教育深度融合的生动实践，孩子们在吟诵中亲近经典，在送春牛图中理解勤劳和希望，在竖蛋挑战中学会坚持和变通，在接力运苗赛中体悟耕耘与协作，这场活动让节气从知识变成记忆，让文化的种子在童心中生根，让成长的力量在春风中拔节生长。学校以节气为纽带，让传统文化不再是书本上的静态文字，而是可触、可感、可体验的生命教育，彰显了学校在文化育人、实践育人方面的深耕与创新。（文字：小花 图片：小花、宝利）

学生作品展示