为进一步推动教育教学改革，探索校际协同育人新模式，3月24日，天津现代职业技术学院党委副书记、院长董恩国率领教务部、智能工程学院、管理工程学院相关负责人前往天津职业技术师范大学，就微专业共建及高本贯通培养等事宜进行深入交流。天津职业技术师范大学副校长蔡玉俊、经管学院党委书记刘晶、经管学院院长齐莉丽、招生办主任丛军等热情接待了董恩国一行。

座谈会上，董恩国介绍了学院的专业特色、“双千”计划微专业建设、职普融通联合培养等方面的情况。他指出，“双千”计划微专业建设是推动高等教育供给侧结构性改革、提升人才供需适配度的重要举措，其核心在于以“小学分、精课程、跨学科、强实践”的灵活机制，快速响应新经济、新技术对复合型人才的紧迫需求。董恩国表示，希望以微专业共建和高本衔接联合培养为切入点，充分发挥两校在学科专业上的互补优势，探索职普融通的落地路径，通过“专业共建、课程共担、师资共享、人才共育”，真正把协同育人从理念转化为机制，把合作从形式落地为成果，切实提升学生的就业竞争力和职业发展后劲。

蔡玉俊对天津现代职业技术学院的办学成效、专业建设及人才培养质量给予了高度评价，并从学科建设、人才培养等方面简要介绍了天津职业技术师范大学的基本情况。他指出，微专业不是传统辅修专业的“翻版”，也不是简单地将课程“打包”，而应立足“前瞻布局、精准对接”，紧盯产业变革前沿和区域经济社会发展急需，将行业标准、岗位能力要求深度融入课程体系。蔡玉俊表示，非常高兴与天津现代职业技术学院共同推进微专业共建及高本贯通培养工作，双方合作基础扎实、互补性强，联合培养不仅是资源的“物理叠加”，更是育人理念与模式的“化学融合”，要把合作事项做实做细，在课程开发、师资互聘、实践平台共建等方面形成长效协同机制，确保取得实实在在的育人成效。

此次交流务实高效，不仅深化了两校在专业建设与人才培养领域的互信互通，更为推动“双千”计划微专业建设落地见效、探索职普融通新路径奠定了坚实基础。双方一致表示，将以此次洽谈为契机，持续强化顶层设计与协同联动，加快合作协议的细化与落实，聚力打造校际协同育人的示范标杆，共同为服务区域经济社会高质量发展、培养更多高素质应用型人才贡献智慧与力量。