今年，是大连理工大学“数智变革年”，数智赋能教育教学在校园里逐步展开。近日，一批由大一学生自主研发的数字平台相继上线试运行。来自未来技术学院、未来书院智创2502班“班团一体化网站”、未来2502班“北野拾趣”班级小程序、未来2504班“凌web”班级网页，以及“化身篝火，伴你观星”实践团“心青年”智能体平台陆续投入使用，以数智技术破解班级管理痛点、延伸社会服务触角，生动展现大工青年学子的创新实践能力与责任担当。

针对新生入学后信息分散、通知易遗漏、集体联结度不足等问题，在学院辅导员指导支持下，智创2502班罗问然、王颢谕等同学利用课余时间自主开发“班团一体化网站”。该项目以“一核三翼”为架构，采用Flask框架与RBAC权限控制，实现班级事务精细化管理。平台创新设置“QQ双轨通知机制”，自动群发并模拟人工私聊推送，确保通知精准触达每位同学；“荣誉墙”“活动纪实”板块清晰呈现集体与个人成长轨迹，打造有温度的“数字家园”，推动班级治理从“管理”向“治理”转变。

未来2502班于欣浩、曹希源等九名同学打造的“北野拾趣”微信小程序，基于微信云开发原生架构，集成通知发布、资料共享等实用功能，创新推出“班级共享日志”“共享相册”，鼓励同学们记录校园生活、分享学习心得，以数字纽带增强班级凝聚力，厚植集体归属感。

一个名为“凌web”班级网页于2025年11月上线。项目团队由未来2504班宋润、乔胤嘉等六位同学共同组成，采用AI辅助编程的“Vibe Coding”模式，降低参与门槛，让编程基础薄弱的同学也能参与进来。网页使用JavaScript编写、Netlify托管，展示班级活动、班团委风采、成员介绍等内容，在实践中点燃学生创新热情，助力新生迈出技术实践第一步。

从服务班级“小家”到奉献社会“大家”，罗问然、苏琳淇等同学组建的“化身篝火，伴你观星”实践团，聚焦孤独症家庭需求，研发“心青年”智能体平台。项目基于RAG检索增强生成技术，搭建7×24小时专业康复咨询平台，配套知识库众包、志愿者排班等功能，采用React+FastAPI现代化技术栈并开源全部代码，以专业知识服务弱势群体，实现技术能力与社会服务深度融合，彰显青年学子的社会责任感。

打造未来教育教学新形态将是学校推进“数智驱动”战略的重要举措，学校鼓励学生立足专业、主动思考、动手实践，用所学知识解决实际问题，将专业学习与服务集体、服务社会相结合，为学校发展和社会建设注入青春动能。（来源：未来技术学院/人工智能学院 作者：葛卓 马艺萌 汪君平 编辑：常思萌）