近日，中国服务贸易协会正式公示2026年度研究课题立项结果，黑龙江外国语学院公共外语教研部施婕博士成功获批立项。从江南南京到冰城哈尔滨，跨越2000多公里奔赴龙江，这位兼具高校教学、企业管理与创业经历的博士教师，以终身学习的信念、跨界融合的视野，在黑龙江外国语学院书写了教育与科研并行的亮眼答卷。

从辗转沉淀到重返校园：把“终身学习”刻进立身之本

施婕博士的履历丰富而扎实：深耕高校讲台、任职大型上市公司、自主创业磨砺成长。多重身份的转换，让她对教育、市场与实践有着深刻理解。

刚走上高校讲台时，她满怀热忱，认为教好专业知识便是师者之本；进入企业后，她跳出“象牙塔”，看清专业与行业需求的衔接点；自主创业后，她更懂得“落地”与“务实”的重量，深刻意识到：不学习、不进步，终将被时代淘汰。

工作多年，面对新时代教育与行业发展，“本领恐慌”让她毅然放下工作、重返校园攻读博士。旁人眼中的“折腾”，于她而言是发自内心的追求——补齐短板、提升素养，以更扎实的能力坚守教育初心。这份对学习的执着，为她扎根龙江、深耕教研埋下坚实伏笔。

从千里奔赴到融入龙江：让“专业+外语+地方”同频共振

2025年11月，施婕博士加入黑龙江外国语学院。从江南水乡到北国冰城，2000多公里的跨越，是挑战，更是全新的教育征程。她始终坚信：不远千里而来，必以实绩回报学校信任与教育初心。

初入校园，她快速把握学校“外语+、+外语”办学特色，结合黑龙江作为对俄贸易前沿、服务贸易潜力巨大的区域优势，清晰确立研究与教学路径：专业课为根基，外语为桥梁，地方经济为落脚点，三者相互赋能、协同发展。

她立足学校多语种、复合型人才培养优势，把个人专业所长、学校特色与地方发展紧密结合，走出一条兼具学校特质、地方需求与个人价值的教研之路。

从课堂教学到科研攻坚：以融合理念结出丰硕成果

在教学中，施婕博士坚持“以学生需求为导向，以社会需求为目标”，拒绝“纸上谈兵”。

把黑龙江服务贸易、对俄跨境服务、对外文化贸易等真实案例融入课堂；

依托学校外语优势，引导学生用外语对接国际需求；

培养“专业+外语”复合型能力，让学生真正做到学以致用。

在科研上，她秉持“立足地方、服务地方”理念，聚焦黑龙江服务贸易发展痛点，将课题研究与区域经济深度绑定。此次获批的2026年度中国服务贸易协会课题，正是她融合学校外语特色、个人专业优势与地方发展需求，经反复调研打磨而成的标志性成果。

谈及荣誉，施婕博士满怀感恩：课题立项离不开学校的平台保障、公共外语教研部同仁的支持，以及科研小组的并肩作战。跨越2000公里的教育之旅，让她深刻领悟三大要义：坚守的力量、融合的智慧、责任的重量。

未来，施婕博士将继续坚守教育初心，深耕“专业课+地方经济+外语”融合之路：一方面潜心教学，培养更多适配社会需求的复合型人才，助力学校办学特色深化；另一方面深耕科研，聚焦黑龙江服务贸易高质量发展，产出更多可落地、有价值的成果，以实干担当不负千里奔赴、不负师者使命。