近日，北京邮电大学世纪学院双创实践社创新创业理论与实战课程第三讲“设计思维——从‘问题’到‘方案’的创新路径”开讲。

课堂上，创新创业教育中心主任张长江在前期课程讲授的创新理论基础上，重点拆解了设计思维“共情、定义、构思、原型、测试”五步法。他指出，在AI时代，创意与共情能力不可替代，学生应秉持“动手思考”和“以人为本”的理念，通过低成本快速验证，将主观想法转化为贴合用户真实需求的落地方案。

为推动“知行合一”，课程启动了“乡村振兴项目揭榜挂帅”环节，发布文旅乡村振兴、高端民宿数字化、低空经济破局、大学生财商教育、农村三资管理、越野文化推广6大前沿真实课题。各跨专业学生小组将以设计思维为工具，深入调研并解决实际问题，后续课程将聚焦“精益创业”，探讨最小可行产品（MVP）的实践路径，实现从课堂学习到社会实践的延伸。

本次课程是学院深化科教融汇、产教融合的生动实践。未来，双创实践社将以实战化教学为抓手、真实课题为载体，持续优化课程体系，培养更多创新人才，为学院教学与地方发展贡献力量。