在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育之际，4月14日下午，广州软件学院党委书记兼督导专员刘友坤以《开局之年，全党学习教育聚焦“正确政绩观”》为题，为第十六期“青马工程”培训班学员及各级学生骨干代表讲授2026年春季学期“思政第一课”。

深刻阐释：正确政绩观为中国式现代化锚定价值航向

授课中，刘友坤阐释了2026年中央部署开展树立和践行正确政绩观学习教育的两大背景：今年是国家“十五五”规划的开局之年，同时也是全国基层组织换届之年。他强调，在这个关键节点开展树立和践行正确政绩观学习教育，就是要为中国式现代化这架“大飞机”在起飞爬升阶段校准方向、注入动力。

刘友坤从四个维度展开深入讲解：一是中国式现代化建设的深层逻辑，指出正确的政绩观为中国式现代化锚定价值航向，要回答好“为谁创造业绩”“创造什么样的业绩”“怎样创造业绩”三个根本问题；二是政绩观偏差的突出表现与深层原因，剖析了“晋升焦虑驱动的短视形象”“以政绩冲动替代民主决策”“显绩导向驱动的指标递进式加码”等问题，指出党性原则动摇、能力本领短板、考核体系待优化是主要根源；三是办好人民满意的高等教育，强调高校要回归教育本源，落实立德树人根本任务，警惕教育领域政绩观异化的危害；四是就如何树牢正确政绩观提出明确要求，号召广大党员干部和青年骨干加强学习、坚持系统思维、提高依法决策能力、求真务实、贯彻新发展理念、深入调查研究。

刘友坤用“飞机起飞爬升”比喻中国式现代化从“十四五”规划到“十五五”规划的历史性转折。他指出，在“起飞”关键期，政绩观学习教育发挥着“引擎校准”作用——既要注入强劲动力，更要确保正确航向。从时间坐标、动力变革、发展阶段到文明演进，正确政绩观都是不可或缺的“定盘星”。

回归本源：办好人民满意的高等教育

结合高校实际，刘友坤指出，教育是国之大计、党之大计。高校领导干部能否树立正确政绩观，直接关系办学方向、育人生态和立德树人成效。他痛陈当前部分高校存在的“唯指标论”政绩观——追求短期效应、表面繁荣，导致办学同质化、大学精神迷失，严重背离了为党育人、为国育才的初心使命。

他强调，高校的最大政绩就是立德树人。要回归教育本源，强化党性修养，在办好人民满意的教育上求政绩；要胸怀“国之大者”，在服务国家战略和经济社会发展中创政绩；要健全内部治理，坚决破除“唯指标论”顽疾；要处理好“显绩”与“潜绩”的关系，多做优化学科布局、涵养优良学风、培育大学文化等打基础、利长远的工作。

对于广州软件学院，刘友坤提出，要立足主责主业，围绕教育改革、教育数字化转型、高素质人才培养等重点领域持续发力，以学生成长度、人民认可度和社会贡献度检验办学成效。

时代召唤：青年骨干当树牢正确政绩观

刘友坤向全体青马学员和学生骨干发出号召：2026年是“十五五”开局之年，党团结带领人民踏上了实现第二个百年奋斗目标的新征程。广大青年骨干要悟透以人民为中心的发展思想，把为民造福的政绩观贯穿于干事创业之中。

他向同学们提出六点希望：一是加强学习，悟透以人民为中心的发展思想；二是坚持系统思维，正确处理长远利益和短期利益的关系；三是提高依法决策能力，确保决策务实管用、切实可行；四是坚持一切从实际出发，办事要求真务实、苦干实干；五是把思想和行动都统一到新发展理念上来；六是把功夫下在日常，多到基层走走，多听听群众意见。

“希望大家在校期间就牢固树立正确政绩观，将来走向社会后，能够为人民服务，为祖国强大贡献力量！”刘友坤的深情寄语赢得了全场热烈掌声。学员们纷纷表示，这堂思政第一课既有理论高度，又贴近高校实际，让大家深刻认识到正确政绩观不仅是党员干部的必修课，也是青年骨干成长成才的“总开关”。今后将把学习成果内化于心、外化于行，在服务同学、奉献社会的实践中锻炼过硬本领，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。