5月16日，由中国地方教育史志研究会革命老区教育研究分会主办、延安大学社科处与教育科学学院承办的中国地方教育史志研究会革命老区教育研究分会2026年年会在延安大学召开。会议以“传承红色教育基因，赋能老区教育发展”为主题，着力深入挖掘革命老区教育历史资源，传承红色教育基因，推动新时代革命老区教育高质量发展。
开幕式由革命老区教育研究分会副会长、延安大学教育科学学院院长刘瑞儒主持。延安大学党委副书记杨伟宏在致辞中介绍了学校红色办学历史与新时代发展成果。他指出，学校始终坚持用延安精神办学育人，深耕革命老区教育研究，为新时代革命老区教育发展留下了珍贵的精神财富和实践经验。他希望以本次会议为契机，形成一批高质量的研究成果，为红色教育价值的创造性转化和创新性发展提供新思路，为革命老区教育高质量发展注入新动能，进一步彰显革命老区教育红色基因的时代价值。
中国教育科学研究院教育史研究所所长、中国地方教育史志研究会副会长兼秘书长姚宏杰，下届年会承办方榆林大学党委书记康伟先后发言。革命老区教育研究分会会长栗洪武作分会工作报告，回顾了学会成立以来的主要学术成果与工作进展，明确未来研究方向与发展规划。
主旨演讲环节，延安大学曾鹿平教授以《中国现代高等教育“延安模式”的办学逻辑及其人才培养的价值目标与价值追求——浅论延安时期中国共产党对中国高等教育现代化的贡献》为题，系统阐释了延安时期中国共产党对中国高等教育现代化的重要贡献；山东女子大学张根健教授以《山东抗日根据地识字班的开展及其对沂蒙精神的历史贡献》为题，深入分析了根据地教育实践与红色精神的内在关联；东北师范大学仇云龙教授以《教育家精神融入师范类外语专业课程思政教学研究》为题，探索了师范专业课程思政建设的创新路径；江汉大学兰军教授以《凌莎在延安时期教育实践对建国初期武汉教师教育制度创建的影响研究》为题，梳理了红色教育家经验对当代教师教育体系建设的启示；延安大学刘瑞儒教授以《延安时期师范教育的历史经验与时代价值》为题，总结了革命老区师范教育的核心经验与现实意义。
年会设置10个平行分论坛，百余位学者围绕红色教育史挖掘、红色教育资源开发、红色教育家精神传承、革命老区教育高质量发展、数智技术赋能红色教育、学前教育与基础教育红色融合等议题展开研讨，交流最新研究成果，碰撞学术思想火花。
5月17日上午，陕西理工大学郑宽明教授、渭南师范学院王奎群教授分别以《制度与实践：川陕甘革命根据地教育体系的历史建构与当代启示》《王尚德培养革命青年实践述论》为题作了主旨演讲。随后，各分论坛主持人依次汇报了本论坛研讨成果；延安大学教育科学学院党委书记马小惠主持优秀论文颁奖仪式；革命老区教育研究分会秘书长沈萍霞教授总结分会年度工作；刘瑞儒教授作大会总结发言。
来自全国56所高校、科研院所及教育机构的150余位专家学者和延安大学师生代表参加大会。（作者：杨伟东）
