在初二学年即将结束、初三新征程即将开启之际，为深入贯彻落实立德树人根本任务，厚植家国情怀，锤炼意志品质，5月底，北京市樱花园实验学校组织初二年级学生赴内蒙古开展为期四天三晚的研学实践教育活动。本次研学以“行走的思政课”为主线，将民族团结、生态文明、历史文化、科技强国与劳动教育有机融合，让同学们在亲身实践中感悟时代责任，在挑战磨砺中强健身心、坚定理想信念。

第一日：走进草原深处，共筑民族团结之魂

抵达内蒙古后，当地导师为每位同学献上象征纯洁与敬意的哈达，开启了草原研学之旅。同学们随即前往辽阔草原，迎接他们的是盛大的欢迎仪式——牧民载歌载舞，以水代酒敬献“下马酒”，热情洋溢的氛围让同学们深切感受到草原民族的豪迈与友善。

在草原基地，同学们聆听草原英雄故事，参与敖包祭祀仪式，学习蒙古语、制作奶茶、学唱蒙古歌，穿上蒙古族服饰跳起蒙古舞，体验传统摔跤“博克”。晚上，隆重的开羊礼、烤全羊宴、篝火晚会与烟花表演，让同学们沉浸式感受蒙古族生活文化。

通过这一天的沉浸式体验，同学们不仅深入了解了蒙古族的风俗习惯，更深刻体会到中华民族多元一体、各民族文化交相辉映的丰富图景，增强了对中华文化的高度认同与民族自豪感，上了一堂生动的民族团结思政大课。

第二日：追寻历史足迹，赓续红色血脉

第二天上午，师生们走进昭君博物院，系统学习王昭君出塞的历史背景及其在促进汉匈和平、推动民族交融中的重大意义。昭君出塞的故事，成为同学们理解“和亲文化”与中华民族共同体意识的生动教材。

下午，大家来到内蒙古博物院，参观内蒙古历史足迹展、航天成就展与解放史展。从草原文明到祖国航天事业的重要基地，从革命斗争到社会主义现代化建设，内蒙古的发展历程让同学们深刻认识到：边疆地区始终与祖国命运紧密相连，各族人民在中国共产党领导下共同奋斗、共同繁荣。

同学们纷纷表示，要珍惜来之不易的幸福生活，传承红色基因，勇担时代使命，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

第三日：治沙植树护生态，徒步沙漠砺意志

第三天，研学队伍抵达银肯塔拉沙漠。上午，同学们骑骆驼感受“沙漠之舟”的魅力，体验沙漠飞车、滑沙、沙漠越野探险车等项目，感受沙漠生态的独特魅力。

随后，同学们投身到一项意义深远的活动中——植树治沙。在专业人员的指导下，大家学习沙漠治理与固沙知识，亲手种下一棵棵希望之树，并在树苗上挂上写满祝福与心愿的标签。同学们深刻认识到：生态优先、绿色发展不仅是国策，更是每个人的责任。通过亲身参与植树固沙，同学们增强了生态文明意识，理解了“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵。

带着满满的祝福与希望，下午全体同学进行了一场沙漠徒步穿越挑战。在烈日与风沙中，大家克服体力与心理的双重考验，互相鼓励、不言放弃，最终全部完成徒步任务。站在沙丘之巅，许多同学激动地表示：“这是我最难忘的一课，我学会了坚持，也懂得了责任！”

这一天的治沙植树与沙漠徒步，既是一堂生态文明教育课，更是一堂生动的毅力与担当教育课，让同学们在实践中体悟“艰难困苦、玉汝于成”的道理，坚定了面对初三乃至未来人生挑战的信心。

第四日：走进智慧工厂，感受科技强国力量

最后一天，同学们来到伊利智慧工厂，零距离参观现代化乳制品的全自动生产线。智能机器人、无人车间、数字管理平台……一项项“黑科技”让同学们惊叹不已，深刻感受到中国制造向中国“智造”的跨越发展，增强了科技报国的使命感和自豪感。

中午，研学闭营仪式隆重举行。学校徐宝玲副书记为同学们送上深情寄语，勉励大家将此次研学的所见所闻、所思所悟转化为迎接初三、奋发向上的动力，争做有理想、有本领、有担当的时代新人。仪式上，还为近期过生日的同学举办了集体生日会，同学们尽情展示才艺，歌声与笑声交织，为本次研学画上温暖而圆满的句号。

四天三晚的内蒙古研学之旅，是一次文化之旅、生态之旅、信仰之旅、成长之旅。从草原到沙漠，从历史到现代，从体验到实践，同学们在行走中读懂了祖国，在劳动中学会了担当，在挑战中磨砺了意志。

此次研学不仅丰富了初二学生的课外实践经历，更是一堂浸润心灵、启迪思想的思政教育大课，希望孩子们通过此次课程得到三个收获为接下来的学习生活打下基础：第一是草原的胸怀，遇事不要斤斤计较，要看得远；第二是沙漠的坚韧，学习再苦，想想沙漠里那一步一个脚印的坚持；第三是对未知的好奇，像参观工厂时那样，永远保持对科学和世界的追问。学校将继续坚持以立德树人为根本，推动思政教育走深走实，引导学生在知行合一中成长为堪当民族复兴重任的时代新人。