近年来，兴宁技师学院教务部紧扣技工教育高质量发展目标，立足区域经济社会发展需求，秉承“以人为本、以技育人、以学正风”理念，构建“制度先行、联动管理、严抓常规、匠心育苗”四位一体精细人文管理体系，以产教融合、工学一体为路径，形成山区技工教育特色发展新格局，教学成果丰硕，育人成效显著。

一、教学理念：精细人文，开放融合

学院确立“以学生需求为核心、注重能力培养”的理念，将企业标准与行业需求融入教学全过程，构建“校级领航、系部落实、全员协同”精细管理体系，推动内涵式发展。

二、教学举措：制度为基，联动为网，严抓为要，匠心为本

1.制度先行：出台《教师职业道德规范》《课堂教学工作规程》《教学事故认定及处理办法》《学生课堂手机管理》等26项制度，有效解决课堂“低头族”问题，提升教学专注度。

2.联动管理：推行系部主任负责制，通过常规工作、师资培养、课程体系、技能竞赛、智能管理等七大路径，建立“党支部书记+系部主任+德育副主任+教学副主任+教研组长+班主任”六级联动网络，落实精细化目标。

3.严抓常规：实施“学期中随机抽查+期末全面检查”闭环管理，坚持“一天一小查，一周一大查，一月一严查”，年均巡查112次以上，教学秩序显著改善。

4.匠心育苗：开展“奋斗的青春最美丽”等开学第一课，组织学生赴医疗器械产业学院、移动BPO产业学院实践，举办田径运动会、足球赛等体育活动，并面向全体学生开展问卷调查，科学改进教学。

三、教学特色：智慧赋能，赛教融通，群链对接，师资强基

1.智慧管理：建成涵盖教学计划、排课、调课、教案、巡堂、成绩等十余个模块的教务管理系统，推进无纸化办公与智慧校园建设。

2.赛教融通：每年举办院级技能竞赛，覆盖全部专业。2025年广东省“闯越杯”直播销售员竞赛，学生刁海钰、傅媛、沙希仪分获全省第一、二、三等奖；2025年梅州市青少年机器人竞赛4名学生获二等奖；广东校园直播电商挑战赛获3个一等奖、2个二等奖。2026年第一届广东技工足球联赛中，兴宁技师学院“围龙星”学生足球队勇夺冠军；教师江华锋获省第四届职业技能大赛无人机驾驶项目铜牌；温俊彬、赖火生、刘云辉在梅州市印制电路板竞赛中分获二、三等奖和优胜奖。

3.群链对接：构建智能制造与控制、汽车维修与制造、现代服务、现代信息技术四大专业群，新设医疗器械制造与维修专业（粤东唯一），智能制造专业群入选工信部产教对接谱系揭榜单位，与辰浩医疗共建梅州市首个现代产业学院。

4.师资强基：实施“青鸟”“雄鹰”“大鹏”三大培养计划，近三年培训教师700多人次。开展工学一体化培训，每年组织18节校级公开课、60-70节组内公开课。近三年教师获职业能力大赛奖项46人次，优秀教研成果125项（国家级23项、省部级56项），主编参编教材20部，市级精品课程6项，专利34项，发表论文39篇，承担课题14项。

四、教学成效：质量跃升，成果丰硕，声誉远播

1.人才培养质量持续攀升：学生就业率98.8%，毕业生满意率95%，企业满意率95%，家长满意率98%；学生技能竞赛获奖105次；毕业生在世界500强及国家重点企业就业占比超20%，初次就业平均薪酬从3000元增至3800元，专业对口率从62%升至76%。

2.教科研成果历史性突破：2025年郭华群主持项目获广东省学校优秀教学成果二等奖；教师获南粤优秀教师1人、省技术能手1人，7人认定为梅州市高层次人才。2026年师生在第41届广东省青少年科技创新大赛获一等奖1项、三等奖1项（梅州“金柚纸”等项目），梅州市级获一等奖4项、二等奖及以下10余项。学院成功创建广东省第三所县（区）级技师学院，入选工信部产教对接揭榜单位，认定为广东省全民数字素养与技能培训基地。

3.社会声誉显著提升：接待全国各地调研交流300多人次，主流媒体报道15次；与新疆喀什技师学院、五华技工学校、紫金县技工学校结对帮扶，发挥示范引领作用。

展望未来，学院教务部将继续以高质量发展为目标，坚持以人为本、以技育人、以学正风，永葆真抓的实劲、善抓的巧劲、恒抓的韧劲，筑牢技工教育质量生命线，为培养更多高素质技术技能人才、服务区域经济社会发展作出新的更大贡献。（通讯员：李会强、罗伟科）