技师学院肩负着培养高素质技术技能人才的重任，校园安全是办学治校的底线红线。近年来，兴宁技师学院对标《广东省学校安全条例》《广东省技工院校安全工作指引》及人社部相关文件要求，结合技工教育“实习实训多、设备风险高、生源类型广”的实际特点，创新打造“一中枢·三引擎·六矩阵”安全治理新模式，构建起全领域覆盖、全要素联动、全闭环管控的校园安全共同体。

一、顶层逻辑：以“一核多维、闭合运行”统领安全工作

学院党委始终坚持“生命至上、安全第一”理念，将安全稳定置于立德树人和学院“十五五”规划、高质量发展全局中谋划。我们深刻把握国家和广东省对技师学院安全工作的新要求——既要守住传统消防、治安、食品等底线安全，又要应对实习实训、心理危机、网络意识形态等新兴风险；既要压实层层责任，又要拓展智慧赋能。为此，学院构建了“一个中枢统揽、三大引擎驱动、六个矩阵落地”的闭合治理架构，形成“预防—发现—研判—处置—反馈—提升”的全链条安全生态。

二、核心框架：构建“一中枢·三引擎·六矩阵”安全管理模式

（一）“一中枢”：综合安全指挥中枢

学院将各楼视频监控室、校门口值班室升级为安防调度室，集成视频监控、智能识别闸机、视频巡逻、智慧用电等功能，实现对校园人、物、空间的不间断管控，对消防、治安等关键领域统一指挥调度。同时联合党政办公室全面整合网络舆情监测、学生管理、后勤服务等资源，成立校园安全生产工作领导小组，形成集态势感知、应急调度、风险研判、指令发布于一体的核心决策单元。

（二）“三引擎”：智慧赋能与制度规范引擎

引擎一：安全网格管理体系。 建立“横向到边、纵向到底”的安全生产工作网络化管理办法，实行三级网格管理包干制，“谁管理，谁负责”，定区域、定科室、定职责落实网格管理责任。完成网格内的人、地、物、事的安全管理，有效遏制安全事故发生。

引擎二：心理与育人预警平台。 成立心语工作室，贯彻落实《广东省技工院校关爱学生工作指导意见》，建立“筛查—评估—干预—跟踪”一体化机制。推行“一生一档”动态心理档案；构建“专职教师引领—学生骨干带动—班级委员落实”三级朋辈支持网络。引入心海软件专业测评平台，掌握学生心理变化趋势，为干预方案提供数据支撑。该心理辅导室获评“广东省技工院校‘达标’心理辅导室”。

引擎三：实习安全管理平台。 学院引入实习管理平台，统一完成岗位绑定、信息审核，实现实习安全电子化跟踪归档。教师可便捷运用实习信息备案、定位在岗打卡、实习日志提交、线上督导点评、异常预警提醒、数据统计考评等功能，对学生校外实习实行信息化全过程闭环管理，确保突发问题及时预警、快速处置。

（三）六矩阵：全领域覆盖的“安全责任田”

矩阵一：意识形态与网络安全矩阵。 成立意识形态安全工作领导小组，负责网络舆情监测、教材与讲座审批、反邪教防渗透等工作。定期开展防诈骗、反邪教宣传教育，在各类会议中嵌入意识形态安全警示案例学习。完善信息设施技防升级，实施全天候网络终端巡查，筑牢意识形态“防火墙”。

矩阵二：消防与宿舍安全矩阵。 依据网络化管理责任划分完成消防安全排查；各班设安全委员负责场室安全检查；成立生活辅导中心，实行宿舍楼“主管—楼层辅导员—寝室长”三级网格化管理，每学期组织应急疏散和消防安全演练，确保隐患整改“零容忍”、事故“零发生”。

矩阵三：食品与卫生防疫矩阵。 全面落实“明厨亮灶+互联网”监管，严格执行日管控、周排查、月调度及陪餐制度，落实大宗食材招标采购、索证索票、食品留样。建立“晨午检+因病缺勤追踪+复课证明查验”机制，校医室与属地疾控中心信息直通，定期对后勤人员开展防疫消杀培训。

矩阵四：交通与反恐防暴矩阵。 周末返家高峰时段实行“保安+值班教师+志愿者”三位一体护学岗。校门口设置防撞设施，安保配备防暴八件套，定期开展防暴恐演练。设置校园访客系统、宿舍智慧门禁，制定校园车辆通行管理办法。

矩阵五：实习就业安全矩阵。 紧扣人社部办公厅函〔2025〕11号文件要求，严格遴选实习单位，对存在安全隐患或未购买工伤保险的企业实行“一票否决”。实习前签订三方安全协议，明确各方责任。配齐驻厂指导教师，负责心理、安全、思想动态等方面教育管理，切实保障校外实习学生安全。

矩阵六：心理健康与思政教育矩阵。 将“生命安全、大国工匠、心理健康”融入日常教育，每年组织法治进校园、安全大讲堂、防溺水、防欺凌、交通安全、禁毒宣传等活动。将安全教育纳入思政课程；各班设安全委员和心理委员，定期组织安全主题班会。

三、体系目标：体系转起来、管得住、可持续

依托“周通报、月调度、学期考评、年度复盘”闭合运行机制：每周五院长办公会通报各区域安全风险；每月调度研判急重难问题；每学期由总务部进行安全考核，纳入年度绩效考核；每年12月系统梳理全年数据，迭代下一年度任务清单。同时，学院党委定期开展党政一把手安全检查，安全网格责任部门、班主任、保安、学生代表共同组建校园安全“吹哨人”队伍，发挥学生自治和社团骨干志愿作用，筑牢全员参与的人防阵地。

四、成效与展望

经过“一中枢·三引擎·六矩阵”模式持续推行，学院安全管理实现由事后处置向事前预防的有力转变，未发生重大安全责任事故，营造了安定团结的育人环境。下一步，学院将对接广东技工院校“十五五”规划安全目标，加大物联网安防与人工智能预警手段建设，深度升级中枢决策能力，持续提升安全教育质量，为创建国家级平安校园不懈奋斗，为培养德技双修的新时代技能人才保驾护航！（通讯员：潘文锋 刘勇）