7月20日至27日，江西应用科技学院青衿弘法暑期大思政实践队围绕“法治赣鄱行”主题，开展现场研学、普法宣讲、走访调研和实务体验。队员们把课堂所学带到社会现场，在“学、讲、研、行”中认识法治、服务群众，深化对公平正义、基层治理和青年责任的理解，进一步提升法治素养。

在现场研学中深化法治认识

在梅汝璈故居，历史照片、文献资料和人物故事，记录了梅汝璈参加东京审判、捍卫民族尊严、维护公平正义的经历。队员们在一件件史料前驻足，重温那段以法律维护国家尊严、伸张国际正义的历史。结合现场展陈，实践队指导教师、学校副校长谢远健以《从梅汝璈法治风骨读懂民法典时代价值》为题开展现场教学。他从梅汝璈坚守正义的人生选择讲起，联系民法典对公民权利的保障及其在社会生活中的作用，引导学生认识公平正义的法治价值，理解法律与群众切身权益之间的联系。

沿着从法治历史走向司法现实的研学思路，实践队来到新建区人民检察院。检察官助理高靓瑾围绕邻里纠纷、婚姻家庭矛盾等基层常见问题作案例分享，党组成员、副检察长周德明结合办案经历，介绍案件事实查明、法律适用和矛盾化解等工作。参观结束后，法治实践导师、北京天驰君泰（南昌）律师事务所高级合伙人杜叶杰从法律服务角度补充分析。真实案例让队员们看到，法律条文进入现实生活，并不是简单地对号入座，还需要查清事实、厘清关系、准确适用规则，并做好释法说理。

在普法服务中倾听群众心声

吉安县凤凰镇村前村党群服务中心里，实践队没有从民法典的章节和概念讲起，而是把宣讲内容落在村民日常遇到的问题上。宅基地使用应当注意什么，土地流转怎样维护权益，子女如何履行赡养义务，外出务工遭遇欠薪怎么办……队员们结合生活情形讲解相关法律知识，说明群众关心的权利义务和维权途径，把书面化的规定转化为听得明白、便于理解的表达。宣讲中穿插的民法典知识问答吸引了村民参与。有人翻阅普法读本寻找答案，也有人结合自家情况提出问题。队员们一边宣讲，一边留意村民的反馈，根据现场情况及时调整内容和表达方式。

公益法律咨询台前，村民带来了土地权属、分家析产、务工维权等方面的困惑。杜叶杰根据具体情况，从法律关系、证据留存和解决途径等方面作出解答，并与村干部、村级“法律明白人”交流日常普法和矛盾调解工作。队员们在一旁认真记录，进一步了解基层群众对法律服务的实际需求。

集中宣讲结束后，队员与村级“法律明白人”分组走访村民家庭，重点向老年人、妇女等群体宣传赡养权益保护、电信网络诈骗和非法集资防范知识。面对不同家庭，队员们根据村民关心的问题展开交流，在讲解法律常识的同时，听取他们在生产生活中遇到的困难和困惑。“过去更多是在课堂上学习法律条文，真正走进乡村、面对群众诉求后，我才体会到‘法治为民’四个字的分量。”实践队队长周子璐说，基层普法不能只是把准备好的内容讲完，还要认真倾听群众的想法，了解他们真正关心什么、需要什么。

在基层调研中理解社会治理

普法服务的过程，也为实践队观察基层社会、了解乡村法治状况提供了真实样本。队员们围绕民法典在乡村的传播和群众认知情况，通过问卷调查、面对面访谈和现场观察收集信息，共发放调查问卷百余份，并与村干部、村级“法律明白人”、老年村民和返乡青年等群体进行交流。问卷主要了解村民获取法律知识的渠道、日常关心的法律问题以及对普法形式的看法；访谈则将视线放到村级普法工作的具体情况中，进一步听取基层干部和群众的意见。

初步梳理显示，受访村民获取法律知识的渠道相对有限，土地、家庭关系和风险防范等问题受到较多关注。相比单纯讲解法律概念，贴近日常生活、能够帮助分析具体问题的普法内容，更容易获得村民认同。村干部和“法律明白人”也希望有更多稳定、实用的普法资源进入乡村。

在北京天驰君泰（南昌）律师事务所，队员们在律师指导下开展法律检索、案例分析和基础文书训练，了解民事纠纷从事实梳理、法律分析到寻求解决办法的基本过程。此前在乡村听到的土地、赡养和务工问题，也被带入案例讨论，帮助队员进一步认识法律服务与群众生活、基层治理之间的联系。

现场中的观察和交流，悄然改变着队员们理解法治的方式。村民的现实关切、基层治理中的具体难题、司法实务中的鲜活案例，让法治从书本概念落到日常生活，也让规则意识、群众立场和责任担当有了更具体的含义。对青年学子而言，这些来自社会现场的认识，正是“法治赣鄱行”暑期大思政实践最真实的育人成效。（江西应用科技学院：彭聪伟）