为庆祝第42个教师节，大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚，9月8日下午，北京四中在高中部礼堂举行2026年教师节表彰大会。本次大会以“赓续百廿荣光 勇立改革潮头”为主题，全体教职员工齐聚一堂，表彰先进典型，礼赞耕耘师者，凝聚奋进力量，共同迎接学校明年建校120周年的到来。校领导班子出席大会，校友基金会理事长林志应邀参会。李靖副校长主持大会。

李靖副校长主持大会

大会在教师节主题曲《春雨》暖场视频中拉开序幕，四中教师与学生相处的点滴日常一幕幕划过，生动诠释着歌词“每一段成长岁月，都化作无声春雨；每一个温暖的回忆，都诉说春风化雨”。随后，全体起立，奏唱《国歌》与《校歌》，庄严的旋律激荡在场每一位教育工作者的初心与使命。

会上，以常菁副校长音色为基础，借助AI生成语音宣读了2026年教师节表彰名单。校领导依次为先进个人、“学生心中的好老师”、优秀班主任、优秀年级组长、优秀教研组长、优秀服务奖、先进集体代表及优秀园丁颁奖，学生为优秀园丁和区级表彰代表献花，现场掌声不断，向榜样致以崇高敬意。

“优秀园丁”是北京四中校级最高荣誉。大会播放优秀园丁事迹短片，展现了五位获奖教师扎根教育教学一线的实践经验及所思所想。他们以协同聚团队之力，以严谨铸育人之魂，以开拓启发展之新，是全体教职工中的突出代表。短片同时致敬背后并肩作战的各校区、各部门团队，彰显四中集体育人的强大力量。

“做幸福的园丁是一场渡人渡己的修行。”获奖教师代表、优秀园丁获得者吴胜会老师上台分享育人感悟。她结合真实教育案例，谈到教育不是居高临下的说教，而是看见、倾听、包容每一个鲜活的少年；成长不是被说服出来，而是被滋养之后自己慢慢醒悟。教育是双向奔赴，教师在渡学生成长的同时，也完成自我修行。吴老师昔日学生、现就读于高一年级的王麒沣同学来到现场为恩师献花，动人的师生情谊成为教师节最珍贵的礼物。

为传承前辈教育智慧，持续夯实学校师资建设，大会举行聘书颁发仪式。学校聘请刘葵老师、李京燕老师担任教学顾问，充分发挥退休教师的经验优势；同时，为新一届学术委员颁发聘书，发挥名师学术引领作用，助力学校向基础教育的业务示范和行为楷模迈进。

学校延续“师徒制”优良传统，本学期共有70位老教师接过了指导教师的担子，在学科教学和班主任工作上为年轻人引路护航。大会现场，新教师向指导教师献花，一束鲜花，一声师父，不仅托举着新教师成长，更守护着四中育人理念的代代传承。

指导教师代表李岩发言，分享传帮带的责任与思考。她回顾了自己在北京四中23年的从教经历，表示正是学校导师制度的赋能和多位前辈老师的悉心帮扶指导，自己才从关注“教师怎么教”转向聚焦“学生怎么学”，实现了从站稳讲台到站好讲台的专业蜕变。作为指导教师，她提出，带教工作应坚持以身作则、倾囊相授、教学相长，立足师德师风与课堂提质做好示范，毫无保留分享教学、班级管理经验，与青年教师双向学习、共同进步。同时，她寄语青年教师，要坚持复盘反思、勤学善思，不做“常函数”，而做“增函数”，持续精进业务；要摒弃固化教学思维，用心探索贴合学情、适配自身的教学最优解。

学校教育事业的发展，离不开后勤岗位人员的默默付出。马景林校长、林志理事长为校工代表颁发荣誉证书与奖金，感谢他们在校园安全、餐饮保障、环境维护等工作中的辛勤奉献。

魏华书记作题为《赓续百廿荣光 勇立改革潮头》的主题讲话。他向全体教职工送上节日祝福，谈到教师最幸福的礼物来自教育的真正发生，来自教育在学生生命中留下的印记。面对四中即将百廿的光荣校史，他提出，我们既是传道授业的老师，也是研读办学传统、赓续前辈智慧的学生，希望全体四中人都能深入思考“什么是北京四中的好经验、好做法”。他引用顾德希先生“归元返本，面向未来”的理念，诠释如何坚持继承和发扬四中的优良传统与改革创新相结合，强调既要在时代变化中坚守教育的本质，坚持对教育规律的敬畏、对学问的认真、对学生成长的尊重，又要主动回应知识获取方式、技术环境及学生特点变化带来的新挑战，持续探索新的育人方式。最后，他勉励全体教师重读四中历史、重思“四个结合”办学思想，以切身的教育实践回答时代之问，为四中书写属于这一代人的答卷。

大会在热烈融洽的氛围中圆满落幕。本次表彰大会，既是对先进榜样的致敬礼赞，更是一场凝聚共识、汇聚力量的精神集结。全体四中人将大力弘扬教育家精神，锚定“协同、严谨、开拓”的总体工作方向，赓续百廿荣光，勇立改革潮头，以笃行实干献礼学校一百二十周年华诞。（王丽娜老师撰稿，王海明、赵宇宏老师摄影）