9月19日至20日，由全国高等教育教学督导协作组主办的“基于AI-OBE的大学教学质量保障体系重构与场景应用专题研讨会”在大连召开。来自全国多所高校的校领导、教学质量管理与评估人员，教务处、教发中心、高教所、规划处等部门负责人及一线骨干教师参会。

中国工程教育认证协会认证结论审议委员会主任委员、CIQA理事长李志义教授，国家级教学名师、大连理工大学教务处处长刘志军教授等专家在会上作专题报告。会上，大连东软信息学院校长郭权教授围绕AI-OBE驱动下的质量标准重构与数智教师发展作专题报告。

郭权在报告中，结合智慧教育“五个未来”的发展方向，系统介绍了学校作为国内较早布局数智化转型应用型高校的探索与实践。学校先后获评辽宁省数字校园试点建设单位、智慧教育示范校，并入选新华网“数字教育优秀案例”，走出了一条“理念重塑—机制耦合—人本落地”的改革之路。学校以“标准重构、教师重塑、场景变革”三大路径推进“双优”建设，构建了师生同构的AI-OBE双螺旋能力模型，通过出台五维质量评价标准、上线教师成长轨迹与学生增值评价系统、实施本地化部署、配套一体化制度等举措，实现了数据驱动的学生发展精准帮扶，推动了“师—机—生”三元协同教学范式转型落地见效。

郭权的精彩报告获得了与会代表的高度认可。9月20日上午，与会的省内外部分高校教师代表走进大连东软信息学院，实地参观教师共同体创新空间，体验教师培训新形态，了解学校在数智赋能教师发展、产教融合项目引领式教学等方面的做法与经验。

本次参会展示了大连东软信息学院在AI-OBE教学质量保障领域的实践探索，促进了与兄弟高校的互学互鉴。学校将持续深化教育教学改革，不断提升办学能力和服务区域经济社会发展水平。

CIQA成立于2019年6月，旨在推动建立具有中国特色、世界水平的高等教育质量保障体系，全面提升高等教育人才培养能力与质量。CIQA由厦门大学和同济大学等高校发起，得到全国一大批各类高校的积极响应，教育部高等教育司专门发函支持成立。截至目前，CIQA成员高校已达600余所。