为了进一步准确把握评估指标体系，规范日常教学管理，明确专业建设目标，深化专业内涵建设，根据江苏省专业综合评估工作要求，南京理工大学泰州科技学院于2017年年底至2018年年初在全校范围内开展专业综合评估工作。各专业经过指标体系研讨、材料撰写、提交审核、评审意见反馈等环节工作，校内首次专业综合评估工作暂告一段落。4月24日下午，在会议室（二）召开校内专业综合评估工作总结会，各二级学院院长、分管教学的副院长及院长助理、各专业建设责任人及骨干教师，质管办、督导组、教务处等部门人员参加了会议，崔骥副院长出席了会议，会议由狄晓东处长主持。

会上，狄处长首先对校内专业综合评估工作进行了总结，将校内各专业评审等次予以通报；接着从宏观、微观两个角度对吃透指标体系内涵、主线贯穿自评材料、用现代教育理念指导专业建设、掌握材料撰写技巧、积累填充支撑材料等方面提出了改进性意见。狄处长表示，本次评估工作的目的是帮助各专业明确专业建设不足之处，各专业需针对专家反馈意见对材料进行整改，进一步培育专业特色，深化专业内涵，提升南京理工大学泰州科技学院应用型人才培养质量。

随后，崔院长从省教育厅对综合评估工作布置、进校现场考察情况、自身感受和建议三方面出发，充分传达了全省独立学院专业综合评估现场考察工作的会议精神，并对南京理工大学泰州科技学院专业综合评估工作做进一步指示。崔院长指出，各专业要充分认识到专业综合评估的重要性，深入研读指标体系的本质内涵，把握好专业综合评估的新变化新特点，做好专业建设的顶层设计；专业建设责任人要快速提升自身能力，借助专业综合评估的平台，带领团队提高人才培养质量。

最后，崔院长强调，专业建设发展走向直接关系到学校办学知名度、社会认可度的提升，各专业要“跳出自己看自己”，多与校内外专家沟通交流，以 “打铁必须自身硬”的理念，切实将南京理工大学泰州科技学院专业建设工作向纵深推进。（通讯员：王凌燕 狄晓东）