一、请介绍一下贵校的基本情况？

孙贺：东北大学始建于1923年4月26日，是一所具有爱国主义光荣传统的大学。1928年8月至1937年1月，著名爱国将领张学良将军兼任校长。1949年3月，在东北大学工学院和理学院（部分）的基础上成立沈阳工学院。1950年8月，定名为东北工学院，1993年3月，复名为东北大学，1997年1月原沈阳黄金学院并入东北大学，1998年9月划转为教育部直属高校。学校是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的高校，2017年9月，经国务院批准，进入一流大学建设行列。在90余年的办学历程中，东北大学始终坚持与国家发展和民族复兴同向同行,形成了“自强不息、知行合一”校训精神。历史上，东北大学师生曾是“一二·九”运动的主力和先锋，在建设时期，学校先后研发出国内第一台模拟电子计算机、第一台国产CT、第一块超级钢以及钒钛磁铁矿冶炼新技术、钢铁工业节能理论和技术、控轧控冷技术、混合智能优化控制技术等一大批高水平科研成果，兴办了第一个大学科学园，培育了东软、东网等高新技术企业，在技术创新、转移和产学研合作方面形成了自己的办学特色。

二、贵校学科建设方面有什么优势？

孙贺：东北大学作为国家“世界一流大学和一流学科”建设高校，学科门类是比较齐全的，我们有67个本科招生专业。在90余年的发展过程中，目前已经形成了面向基础产业的优势学科和面向新兴产业优势学科，以及面向人文社会科学优势学科协调发展的格局。

学校共有4个学科进入ESI排名全球前1%，分别是工程学、材料科学、化学和计算机科学，其中工程学学科于2018年7月进入ESI排名全球前1‰。2018年，在上海软科发布的世界一流学科排名中，学校有13个学科上榜，其中冶金工程、矿业工程、仪器科学和控制科学与工程等4个学科进入世界前50；计算机科学和材料科学进入U.S.News学科排行榜世界前100。

三、2019有没有新增专业？

孙贺：东北大学2019年新增人工智能、智能医学工程及生物制药三个专业，其中生物制药专业按照生物工程类进行大类招生。

人工智能专业注重培养学生学习能力、应用能力和创新能力，具有基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、富有科学创新精神和国际视野的特点，培养学生能够综合运用人工智能理论与方法，在人工智能及其应用的相关领域从事人工智能领域的基础研究、应用研究、关键技术研发、技术管理等。该专业所依托的计算机科学与技术学科和控制科学与工程学科都具有国家一级博士学位授予权和博士后工作流动站，计算科学与工程学院、信息科学与工程学院与美国加州大学欧文分校等国际众多知名高校建立了密切的科研合作及国际交流关系，智慧医疗、工业智能、自然语言处理等人工智能相关方向迄今已培养的博士及硕士近千名，为毕业生提供了广泛的高端就业渠道和学术研究发展基础。

智能医学工程专业通过向学生传授生物信息学、计算机科学与技术、数据处理和分析、大数据应用等方面知识，并引导他们在理论学习和专业实践中综合运用所学知识，使学生具备医疗大数据建模、处理及应用，医学信息获取与处理，医疗信息系统、医学应用软件、健康物联网等相关系统设计、开发与应用等各方面能力，帮助学生基本建立起优秀且全面的科学素养并初步具备开展较高层次科学探索和技术创新的能力。

生物制药专业隶属于东北大学生命科学与健康学院，按照生物工程类进行大类招生，入学一年后进行专业分流，是以制药工程和生物工程为基础的应用型专业，主要通过微生物、细胞、植物和动物生产各类药物，学生需要掌握动植物细胞和微生物的培养、筛选、生物活性物质分离等技术，并具备药事法规、管理和营销等技能。

四、贵校在转专业和研究生推免方面有何要求？

孙贺：为全面提高本科生培养质量，促进优秀拔尖学生的脱颖而出，使学生兴趣爱好与所学专业相契合，充分调动和发挥学生的学习积极性，营造有利于人才成长的学习环境，学校允许非定向培养的新生在入学一年后，按照相关规定申请转专业。转专业类型分为学业优秀类、学科专长类、学业困难类和其他类四种类型。艺术类、体育类、普通类三者之间不能跨类别转专业。

学校根据有关文件规定遴选优秀应届本科毕业生免试攻读研究生。遴选工作坚持“知识、能力、素质全面考查、综合评价、择优选拔”的工作方针，严格按标准进行；坚持“公平、公正、公开”的原则，严格按程序进行，对实施细则、各种排名、推免名额、资格名单等重要数据进行公示。学校尊重学生自主权，凡取得推免资格者可以自主选择本校或者外校攻读研究生。

五、贵校学生是否有海外交流学习机会或中外合作办学专业，请进行简单介绍？

孙贺：东北大学通过汇聚国际化的师资力量，鼓励学生境外学习、推动中外合作办学，建设国际化课程，营造校园国际化氛围，扩大来华留学生规模，构建了多层次、全方位的人才国际化综合培养体系。目前，已与37个国家和地区的243所高校或科研机构签订了校际交流协议。

学校积极拓宽交流渠道，搭建海外交流平台，为学生创造海外交流学习的机会，同时推动中外合作办学，建设国