2月15日，蚌埠学院外国语学院利用钉钉平台召开线上全体教职工会议，进一步拧紧推进疫情防控工作发条，为即将开始的“新学期线上教学第一课”再做确保。会议从疫情防控教育、防控工作要求、教学工作开展等方面对学院下一步的工作进行了部署，拉开了即将展开的新学期工作第一幕。

寒假期间为科学应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，按照教育部要求做好延期开学期间“停课不停学”的工作部署、《安徽省教育厅关于高等学校在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间开展线上教学的指导意见》和学校相关工作安排，外国语学院制定了学院《疫情防控包保责任制》、《疫情防控包保责任制实施方案》，和学院《疫情防控期间线上教学的实施方案》、《疫情防控期间学业指导工作实施方案》等相关制度和文件，全力做好疫情防控教育、网络教学培训、教师结对帮扶、搭建网络教学资源共享平台等，各项工作平稳运行。

开展疫情防控教育：学院党政领导采取召开线上会议、利用QQ微信和钉钉等多个软件平台向全体师生及时传达疫情防控相关文件精神、通知要求、知识手册，提高政治站位、强化责任担当，强调党员干部冲在前，开展党员与非党员教师一对N包保互助；反复强化防护意识和防护要求、突出防护重点和防护方法，确保学校各项工作部署落实到位、防控知识教育到位、纪律要求遵守到位。同时学院开展辅导员和学业指导教师协同教育，召开线上会议进行主题培训，辅导员、国家二级心理辅导师杨小云从识别情绪、客观认识疫情、合理安排作息时间、树立信心、甄别网络消息、心理疏导、复工复学后公共卫生与个人防护等方面向师生介绍新冠病毒防护措施。确保防控工作扎实有序，为师生工作、学习和生活提供有力的思想认识和健康保障。

搭建网络教学资源共享平台：大学英语课程为全校非英语专业学生的公共基础课，具有覆盖面广、影响面大等特点。外国语学院在落实分级分类教学、智慧教学和形成性评价后，积极拓展网络教学新模式。寒假期间，大学英语教研室通过统筹组织、分组落实的方式顺利搭建了大学英语网络教学资源共享平台，集中收集整合教学资源、合理分配教学模块。网络教学资源平台既是一个“大厅”，也有多个“包间”，教师既可以利用共享平台教学资源，也可以分班建设教学任务，实施符合学生学业特点和班级实际的自主化教学,为新学期线上教学开展打下坚实的工作框架基础。

做好网络教学培训：为满足新学期线上教学的刚性需求，本着“领好头，兜好底”的培训思路，外国语学院积极向教师传达网络教学要求和培训信息。为确保每位教师均能够顺利开展网络教学，确保教学质量，外国语学院充分发挥党员教师的先锋模范作用和熟悉网络教学教师的带头引领作用，对有特殊需求的教师实施“结对帮扶”。同时，激励教师创新网络教学形式，储备共享资源，积累线上教学经验，联动开发教研课题。

寒假期间，学院教师吴沛瑾作为特邀讲师参加了由超星移动公司主办的疫情期间“停课不停学，教学不延期”公益培训课的网络教学活动，并在公益课中以公外大学英语课程为例，从网络教学的时代背景特点、建课实操过程、创新设计等方面做细致讲解，并以直播形式进行网络答疑，收到较好的受众反馈。开学在即，在2月15日的线上会议中，吴沛瑾再次通过视频会议和录播课程向学院全体教师介绍网络教学方法、教学设计、风险防控等方面教学经验。此外，外国语学院还通过网络视频会议组织全院教师认真学习公益课相关内容，以提升教师的信息化教学能力，确保每一位教师顺利上好新学期线上“第一课”。

停课不停学、工作不断线，打好疫情防控战、上好新学期线上教学“第一课”，外国语学院全力准备着。（通讯员：徐善文 黄灿）