疫情期间，为了有效开展教学工作，浙江水利水电学院基础教学部大力推进部门所属课程网络教学活动。《大学物理》课程老师们精心准备、积极探索，通过“大班授课+小班辅导”网络教学模式努力推进课程改革，提升“教与学”效果。

物理教研室充分利用网络教学的特点，对教研室老师进行分组，合理配置教学组师资队伍，结合课程特点组建了《大学物理A》和《大学物理B》两个教学组。教学组内，教师精细分工，推行模块化教学。每位老师精心准备自己所授模块内容，结合大量的科普视频、图片等网络资源，精心准备课件资料，供学生们学习理解课程相关知识。

网课中，主讲教师直播授课的同时，其余教师在教学讨论群实时答疑。而课程回放，更让老师们充分挖掘到学生感觉陌生难懂的概念，并针对性地录制了多个小视频来详细深入的解释授课知识点内容。

网课后，每位教师各自承担几个行政班的课程辅导任务，并以物理概念解释和习题解答为主，录制作业解答等相关短视频，详细地为学生进行例题和习题解答，真正做到“有针对，无遗漏”，高效全面的开展教学工作。

授课模式的创新以及老师们的精心准备，得到了同学们的认可。同学们积极认真地参与课程教学，单次课程直播的点赞量都在十万次以上，最高点赞量达百万次。（通讯员：蔡建平 严冰玉）