白城医学高等专科学校紧紧围绕“双创”发展目标，坚持新形势下全民大健康事业发展和卫生高职院校内涵建设的发展理念，加快推进产教融合、医教协同，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，在集团化发展之路中探索出一条“向下生根”聚焦内涵发展，向上生长聚力合作办学的创新发展特色道路。 

产教协同，构建“多样式培养模式” 的育人机制

为深化医学类人才产教融合，从创新培养、精准培养、贯通培养、匠心培养四方面搭建育人机制，培育适应现代需求的医学类学生。改革人才培养方式，由原来的“2+1”人才培养模式（即2年校内理论+1年校外实习），全部调整为“1+1+1”和“1.5+0.5+1”人才培养模式（即1年或1.5年校内理论+1年或0.5年临床教学+1年实习），创新培养；整合专业优化方向，按照地方有需要，企业、岗位有需要原则筹建家政学院，增设中医康复治疗技术等专业，将护理专业分为老年护理等，与吉林大学第一医院二部等医院开展面向岗位需求的订单联合培养，精准培养；衔接中高职教育，与省内7家学校构建“多平台毕业、多资格就业、多渠道升学”的教学模式，贯通培养；落实现代学徒制，与东莞定远陶瓷义齿制品有限公司等企业建立企业导师选拔和培养制度，以4个省级现代学徒制试点专业为切入点，匠心培养。

政校企联动，厚植“多元化合作办学”的育人过程

学校牵头成立了吉林省医学技术职业教育集团，搭建起政校企创新发展合作平台，走集团化发展之路，大力推进产教融合，实现政校企协同育人，集团内建立校企合作教师资源库588人，组建3个专业教学团队、5个专家工作室、17个专业建设委员会、9个生产性实践教学基地、33项科研合作项目等，实现区域人才、技术等资源共用共享，优势互补。学校与白城市委市政府形成战略合作，共同开展基层乡镇医疗技术人员培训近2万人，共建“康体、康养、康教”中心，开放图书馆、体育馆，实现城校互动、医教融合、开放共享、合作共赢。

积厚成势，收获“品牌化创新发展”的育人成效

学校不断深化教育教学改革，调整整合专业设置、创新人才培养模式，走集团化办学创新发展之路，成果显著。

国家级品牌—附属康美梅河口中心医院被教育部认定为《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》生产性实训基地附属康美梅河口中心医院，在教学、培训、学生实习等方面为学校培养一批又一批优秀卓越的人才。

省级试点—长春仁大养老服务有限公司和长春市银河化妆品有限公司成功入围“吉林省产教融合型企业建设信息储备库”，此储备库是按照国家要求建立的省级产教融合型试点企业建设培育库，在此基础上，继续推动入库企业不断深化产教融合、校企合作，力争达到国家认证标准。（通讯员：谢英辉）