12月9日，成都师范学院外国语学院、音乐学院全体教职工齐聚一堂，在艺术楼116小音乐厅共同开展了一次《以课程改革和创新促进人才培养质量提升》为主题的专题党课及教研活动，在成都师范学院党委常委、副校长邱兴教授的专题报告引领下,就进一步更新办学理念、凝练办学特色进行了探讨。

邱兴副校长从新时代高校课程改革和创新的背景、人才培养质量与专业课程建设、课程建设的策略与方法、学院与教师的作为等四个方面进行了详尽解读并做出工作部署。他首先阐释了“双一流”建设、一流本科课程“双万计划”、全面推进高校课程思政建设的总体目标、具体内容和要求。接着，他结合高校本科教育教学工作普遍存在的问题，强调了人才培养质量是构建高质量教育体系的重中之重，而课程是人才培养的核心要素，课程质量是直接决定人才培养质量。

随后，邱副校长通过剖析一流课程的标准，提出了课程建设的策略与方法，即围绕一个理念（主题、主线）开展系统的课程建设，英语专业、翻译专业围绕培养学生“讲好中国故事”“传播中国声音”、音乐学专业围绕“红色、经典音乐文化传承”的能力，优化课程体系，创新教育教学模式，提高学生人文素养、综合能力，形成课程特色；同时，要确立学生中心、产出导向、持续改进的理念，提升课程的高阶性，突出课程的创新性，增加课程的挑战度，并就毕业论文、实践教学环节等提出了明确的改进意见。他强调，学院领导班子是课程改革和创新的发动机和保障，应健全学院绩效分配和考评制度，落实学业导师制，完善课程评价制度和实践教学体系；教师是提高人才培养质量的关键，应确保教学大纲的执行，优化课程教学内容，推动信息技术与教学的融合。

音乐学院、外国语学院领导班子联系本院工作实际提出了落实邱副校长指导意见的要求，表示将结合学习贯彻十九届五中全会精神和制定学院“十四五”发展规划，切实谋划好、实施好学院的课程改革和人才培养工作，大力推进课程思政，保证立德树人根本任务在学院课程教学中的落实。