近日，浙江省教育厅办公室公布了《2019年立项建设省优秀研究生课程验收结果和2020年立项建设省优秀研究生课程名单的通知》，浙江海洋大学《食品微生物学进展》和《工程伦理》两门课程喜获2020年度省优秀研究生课程立项；另有2019年立项的省优秀研究生课程《最优化理论与方法》顺利通过验收。

《食品微生物学进展》课程的负责人是食品与药学学院陈静教授。该课程是食品科学与工程等相关专业硕士生的主要理论课，主要解决食品微生物领域研究过程中的实际问题，培养研究生的应用理论能力为后续研究奠定基础。《工程伦理》课程的负责人为船舶与海运学院卢金树教授。该课程适用于工程领域各专业本科生、研究生，目的是让学生对工程、伦理以及工程实践中的伦理问题有整体性认识，进而提升学生的伦理敏感性和伦理判断能力，提高工程伦理决策能力。

《最优化理论与方法》课程的负责人是信息工程学院金丽教授。该课程适用于应用数学、计算数学、运筹学与控制论专业的研究生，已达到省优秀研究生课程要求。建设完成的课程内容与程序设计相结合，更加有助于学生理解程序中所包含的最优化理论知识，对培养学生处理数值优化问题的能力大有裨益。

浙江省优秀研究生课程建设立足学科专业优势特色和人才培养目标，创新教学理念，遵循个性化课程设计，优化课程内容和课程体系，旨在进一步深化研究生教育教学改革，加快推动现代信息技术与教育教学深度融合，开发和共享研究生优质课程资源，提升人才培养质量。省优秀研究生课程建设成果也将作为学位点合格评估、学科发展水平、教师绩效考核和人才培养质量评价的重要内容。

以上3门省优课程都是近年来我校“研究生质量工程提升项目”所建设的核心课程。我校将持续重视课程建设与改革，强化相关学院和教师的课程建设责任，构建课程建设考核体系；不断改进研究生课程教学，提高课程质量，加强课程教学管理与监督；建立健全激励机制，加大对研究生课程建设、教学改革的常态化投入。（作者：徐怡）