3月18日上午，西华大学联合西南财经大学等十所高校邀请北京师范大学董艳教授、杨洋博士举办主题为“PBL教学设计与实施”的线上直播讲座，通过列举具体案例讲解PBL（Project-Based Learning，项目化学习）的概念、内涵，为开展PBL教学提供实用的指导。

杨洋博士以“财经类大学PBL教学开展的理论与实践”为主题，结合两个实际案例，深入讲解了项目化学习如何促进学生跨学科学习，提高自我导向学习能力、培养其合作探究与动手实践等多种高阶能力发展，并介绍了如何在高校实现项目式教学。随后，他与参会教师探讨了一份成功的PBL案例所需要的思路与设计，引发了老师们的共鸣。

董艳教授以“PBL应用于大学教学的设计与实施问题”为主题进行了分享，她结合高校PBL教学案例，提出项目化学习就是一套设计学习情境的完整方法，是一种高阶学习的教学模式。董艳教授认为项目式学习应以学生的兴趣为出发点，建议大家倾听学生的声音，强调设计思维的重要作用。在教学过程中，从原先教学设计走向教学发展，增加项目的真实性，在项目中用写作活动培养学生写作素养，以保障教的效果；在项目学习中，改小组为团队，可练习深度合作，鼓励学生进行汇报展示，及时评估修改，以保障学的效果。

分享结束后，两位老师与参与直播的老师们进行了互动交流，并一一解答了大家的提问。整场讲座学术氛围浓厚，老师们表示受益颇丰，在互动研讨中得到启迪，对今后开展项目式教学有了明确的方向和目标。（作者：吴颖 责编：廖欢）