信阳学院位于大别山革命老区，豫鄂皖三省交界，中原文化、荆楚文化、皖西文化在这里交融共生，铸就了信阳丰富多彩的非物质文化遗产项目。信阳学院以弘扬优秀传统文化、增强师生文化自信为己任，斥资建设地方传统文化传承馆，聘请非遗传承人入馆任教，打造优质非遗课堂；同时组织师生共同参与建设非遗社团，使优秀传统文化在学校焕发勃勃生机。

一、以场馆建设为依托，推进优秀传统文化保护

学校2017年成立信阳地方民俗文化研究中心，整合学校文学、音乐、美术、教育、历史、思政等多学科专业师生资源，投入大量人力、物力、财力，建成了“罗山皮影戏”和“信阳地方工艺美术”2个非物质文化遗产展示馆。2019年，在原有2个展馆的基础上，建成占地1500平方米的信阳优秀传统文化传承馆。场馆内部的设计布局、影音视频、文案解说、场景泥塑等均为学校师生自主完成。场馆中设置了信阳皮影戏文物展示、影音资料展示、教学传习工作坊等功能区域。学校从民间收购百年以上皮影人、文史资料等500余件，同时购置了皮影戏展演设备和皮影人制作工具，进一步完善了信阳皮影戏展演陈列、教学传习的功能。在场馆建设过程中，带动了信阳地区其他优秀传统文化的保护研究工作，学校师生先后收集、整理了“光山花鼓戏”“信阳民歌”“信阳毛尖茶采制技艺”“信阳剪纸”等国家级、省级非物质文化遗产代表性项目的大量文物史料。传承馆于2019年入选河南省首批中华优秀传统文化传承基地，2021年被河南省文旅厅评为非物质文化遗产展示示范馆。

二、以非遗活化为目标，推进优秀传统文化进校园

近年来，学校通过推进非遗进课堂、进社团等方式，使信阳优秀传统文化在学校“活起来”。学校先后邀请信阳民歌、罗山皮影、光山花鼓戏、信阳毛尖炒制技艺、商城丝弦锣鼓、嗨子戏、大鼓书等非物质文化遗产传承人及团队到校园开展非遗传习活动。为深入开展校园非遗传承，学校通过购买服务方式，探索性开设全校公共选修课程，邀请各类非物质文化遗产代表性传承人10余人来校授课，2019年以来，先后开设《信阳优秀传统文化概论》《信阳皮影戏表演与制作工艺》《信阳优秀传统音乐与戏剧鉴赏》《信阳优秀传统美术与技艺制作》《光山花鼓戏赏析》等课程，课堂新颖有趣，理论与实践交叉进行，讲演与动手协同开展，吸引千余名学生竞相选课。为丰富校园文化生活，进一步加强校园非遗传承，学校先后成立俏皮影社、信阳民歌贤山演唱团、光山花鼓戏传承社、汪家拳协会、千千结艺社、烙画传习社、商城叶雕传习社、皮影制作传习社、茶文化协会等非遗项目社团，社团学生在老师指导下，积极开展各类文化传习活动。其中，俏皮影社创编完成皮影卡通剧《小猫咪罗》，受到很多师生和参观者的喜爱。

三、以教学科研为基础，推进优秀传统文化出成果

学校不断强化内涵建设，完善科研平台搭建，引导师生开展优秀传统文化专项科研课题的申报工作，逐步形成一批有影响力的研究成果。2019年以来，学校师生申报涉及优秀传统文化的省厅级、地市级科研项目41项，其中涉及信阳皮影戏的课题9项。校地方民俗文化研究中心于2020年6月获批“信阳市首批非物质文化遗产研究中心”。2020年信阳学院“皮影戏进校园”入选第二届全国“非遗进校园”十大创新实践案例；2022年申报的“光山花鼓戏”传承项目入选河南省中华优秀传统文化传承基地。2022年信阳学院罗山皮影校园传承被CCTV-10科教频道《探索·发现》匠人·匠心宣传报道。场馆建成以来，学校思政实践课、环境设计专业实践观摩课及毕业设计课、大学生社团传习实践等丰富多样的教研活动在传承馆有序开展，发挥了积极的宣传教育功能。每年接待兄弟高校、学术团体等访客千余人次，向社会各界展示了信阳优秀传统文化与人文历史。（作者：李肖利、陈金强  编辑：项德鹏）