“用美育思政微课堂讲好乡村美育新实效；用乡风调研悟透新时代成就；用互联网+讲明党政‘底色’+农林高校‘特色’的大思政育人……”这个夏天，四川农业大学148支团队、3075名学子围绕“‘强农之路’发展成就观察与理论宣讲实践”，在国情考察、社会观察、调查研究、学习体验、志愿服务等实践中同上一堂青春大课。

讲好时代故事 同频时代之变

在实践“大课堂”中讲好正在发生的鲜活时代故事和正在进行的伟大时代变革。

“每次课前组织5分钟艺术赏析，课堂进行10分钟思政教育，帮助学员在‘唱、诵、舞、演、奏’的N次课堂互动中感悟理想信念。”团队负责人康成铭说道。校团委“艺韵传薪”文艺先锋服务实践团聚焦美育思政，在成都市、凉山州雷波县等多地开展实践，通过乡村文化调研、公益美育课堂、美育思政微课三种形式开展，根据调研探索并实施针对性的乡村文化振兴方案，提升乡村美育教育质量和实效。

食品学院食代少年团走进眉山市青神县花园社区，结合专业优势精心设计5项特色食品课程，制作并发布食品安全讲解视频，围绕教育与农业特色发展的关系以及如何发挥高校学子的作用等深入思考，梳理当地青少年教育发展现状，提出相关建议并形成调研报告，积极为教育与农业发展贡献当代青年智慧。

四川农业大学右木研究生理论宣讲团成员赴北川羌族自治县广泛开展宣讲实践，聚焦农村发展与乡村振兴，在村庄、社区、高校、红色场馆等地以宣讲为纽带，将党的光辉历史讲“活”、将党的创新理论讲“实”，引导学生深刻领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。截至目前，宣讲团已累计完成宣讲活动10余场，宣讲受众达2000余人，宣讲视频全网播放量破10000次。

聆听社会需求 牢固真理之基

在实践“大课堂”中凝聚全面深化改革的青春力量，为推进中国式现代化挺膺担当。

园艺学院“乡”进未来，筑梦行动团队与新时代同向同行、共同前进，走进社区养老院，举办交流会、阅读会，与空巢老人促膝谈心，在养老院及其周围社区进行走访调研，调研问卷累计150余份，深入了解了目前国家养老方面的相关政策、发展现状和老人的需求。

学生实践与志愿服务中心“‘喜’相逢，‘德’偿所愿”团队前往凉山彝族自治州喜德县喜德中学分批次、分小队、分学科为高三的孩子们带去学习方法、压力缓解、目标确定方面的主题课堂，同时围绕彝语在“彝语标准音之乡”喜德的发展现状开展调研，从彝语使用环境建设、城市面容美化、特色漆器制作传承等方面建言献策，让凉山之音、凉山之景走出来。

走访当地群众、采访乡村振兴青年骨干、体验“乡村茶文化课堂”……学生处学生教育管理服务中心茗香“合”韵乡村振兴调研团队前往雅安市雨城区草坝镇合江村，围绕“青年人才流失、茶产业链是否过于单一”问题开展茶旅融合产业调研，深挖茶旅融合产业发展中存在的优势与难题，寻找经营、改革及发展的优化方法，探索发展新模式，预计向合江村工作人员汇报15条产业建设方案，提出发展新思路。

悟透实践经验 勇担时代之任

在实践“大课堂”中悟透“有字之书”、融通“无字之书”，在亲历感知、实践锤炼中厚植爱农情怀，练就兴农本领。

“如何用纪录片实现党政‘底色’+农林高校‘特色’的大思政育人？”马克思主义学院我家新农——农业农村方向新媒体助农科普与思政教育实践团怀揣这个问题深入雅安名山、蒲江科技小院与崇州现代农业基地等地，考察我国新时代下的新农新貌，记录党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就，产出迎合当下热点的、有温度的纪录片2个、有理论深度的调研报告2篇、有感染力的短视频10条、助农直播1次。

土木工程学院睿木兴华志愿服务团前往江西赣州易堂社区、四川宜宾桥坎村、四川广安王坪村等地，结合专业所学，以专题座谈、走访入户、问卷调查等形式开展实地调研，探寻乡村振兴中产业发展、生态环境和人民生活变迁的原因，发放《水污染宣传与防治宣传手册》500余份，开展乡村振兴治理成效与文化科技知识宣讲10余场，为实践地提供建设性方案2份，以川农学子的青年力量学习并传播优秀乡村治理案例，助力人居环境整治，为乡村振兴工作锦上添花。

校团委全力教育引导全体川农青年上好与现实相结合的“大思政课”，让“大地”真正成为实践育人的“练兵场”、厚植为民情怀的“大课堂”，将各地的发展现状作为生动的教材，指导川农青年在实践中讲透创新理论、讲好发展成就、讲明发展前景，为强国建设、民族复兴伟业挺膺担当。（作者：景佳怡 蒲羚睿 刘桢）