为全面提升智能制造学院新教师的实践操作能力，天门职业学院于2024年10月14日至10月21日在智能制造实训中心举办了数控车铣床以及工业机器人实训技能的提升培训。此次培训通过系统化的理论讲解与实践操作，帮助新进教师掌握现代制造核心设备的操作与编程技能，为今后教学中的实训指导奠定了坚实基础。此次培训不仅是对数控技术的深入学习，也是学院加强新教师队伍建设、提升教学质量的重要举措。通过针对性的设备操作训练，参训教师深化了对智能制造设备的理解，并在实践中提高了将理论与实践相结合的教学能力，为学院的整体教学水平提升注入了新的动力。

在为期两周的培训中，新教师们首先接受了数控车床与数控铣床的操作培训。何汉斌老师负责数控车床模块的教学，着重讲解了对刀、装夹工件的基础操作，随后深入介绍了台阶轴、锥面、三角螺纹等典型零件的手动编程技巧。在实际操作过程中，教师们通过反复练习掌握了数控车床的编程与操作流程，提升了独立处理设备操作问题的能力。邵诗靖老师则负责数控铣床的培训，他详细讲授了外轮廓和对刀的流程和技巧。通过邵老师的指导，参训教师对数控车和铣有了更进一步的理解，为今后教学中的实训环节奠定了坚实的基础。

邓静茹与黄鑫老师还为新教师提供了工业机器人的操作与编程培训。邓静茹老师主要讲授了华数机器人的工作原点回零、软限位设置以及坐标系标定等基础操作内容。教师们通过学习，逐步掌握了机器人运动控制的基本原理。黄鑫老师的课程则更加侧重于机器人示教编程和轨迹调整等进阶操作，通过编程演示与调试操作，参训教师对控制机器人有就进一步的了解。此次工业机器人培训极大地增强了新教师在智能制造领域的实践技能储备，使他们能够操作机器人进行基础任务。这不仅为学院的机器人课程教学注入了新的内容，也为未来智能制造技术的应用与推广提供了技术支持。

天门职业学院智能制造学院此次针对新教师的实训技能提升培训是提升教学质量的一项重要举措，通过系统化的培训，学院的新教师们在数控设备和工业机器人操作方面都有了显著提升，为学院今后的教学改革和发展打下了坚实基础。通过此次培训，学院成功为新教师搭建了一个学习和成长的平台，为他们在职业教育中实现更高水平的教学奠定了坚实基础。也帮助新教师们掌握了现代数控与智能制造设备的操作技能，还为学院的未来发展注入了新的活力。学院后期还将继续开展相关培训提升教师实践能力，以培养高素质技术人才为目标，推动教学改革与创新，为地方经济和智能制造产业发展做出积极贡献。（作者 / 陈云）