从书本上的结构原理，到车间里会跑、会跳、会避障的四足机器人，湖北城市建设职业技术学院人工智能学院的师生们，把专业课直接搬进了宇树机器人的生产一线。

车间探秘：课本里的机器人“活”了

宇树机器人以四足机器人、人形机器人闻名，是全球智能机器人领域的标杆企业。师生一行在企业技术人员的引导下，依次参观了产品展示区、研发测试中心及装配生产线。从轻巧灵动的 “机器狗” 到功能集成的人形机器人，从关节电机到感知系统，工程师结合实物，深入浅出地讲解了机器人的技术架构与落地场景。

在动态测试区，一只四足机器人灵活完成跳跃、爬坡、避障等高难度动作，引得学生们阵阵惊叹。“以前只在视频里看过，今天现场看到它‘跑’起来，才真正理解传感器融合和运动控制算法是怎样协同工作的。” 学生感慨道。大家轮流上前，近距离观察机器人的关节结构、足端传感器，甚至尝试通过简易操作界面与“机器狗”互动 —— 这种“零距离触摸”让课本上的文字瞬间变得鲜活可感。

双师开讲：车间里的沉浸式实操课

此次参观不只是一次走访，更是一场“理论 + 实践”的沉浸式教学。在车间和测试区里，专业教师与企业工程师联合授课，围绕机器人硬件选型、软件调试、典型故障排查等环节，为学生构建起从图纸到产品、从代码到动作的完整认知链条。

副院长邵卫在现场表示：“职业教育的生命力在于贴近产业。今天我们把专业课直接开在宇树车间里，就是要让学生亲手摸、亲眼看，知道行业最前沿在做什么、需要什么样的人，从而明确自己的学习方向。” 设备系主任钱雪微则与企业技术人员就实训室设备配置、课程项目开发等进行了深入对接。她认为，宇树的产品体系与智能机器人技术专业课程高度契合，校企合作空间广阔。

校企唠干货：共话人才培养新方向

参观结束后的座谈会上，校企双方围绕专业建设、实训室共建、人才培养方案及学生实习就业等议题展开务实交流。邵卫介绍了学院智能机器人技术专业的办学定位与课程设置，希望借助宇树的技术优势与产业资源，共同开发实训项目、共建实习基地、共享师资培训。

宇树机器人相关负责人表示，当前行业急需既懂机器人调试维护、又具备编程思维和工程实践能力的复合型技术技能人才，这与学院的人才培养方向高度一致。企业愿意为学校提供技术支持与实习岗位，推动合作走深走实。

专业带头人向婷表示，通过与一线工程师的对话，收集到大量关于岗位能力需求和技术迭代趋势的一手信息，对后续课程优化与教学改革具有重要参考价值。

学生心里话：这趟学习之旅太值了

随行的10余名学生全程踊跃提问、认真记录。物联网专业一名大二学生说：“这次参观让我看到了机器人技术与物联网传感技术的深度结合，对未来的专业方向更加清晰。” 智能机器人技术方向的学生则表示：“能亲手向企业工程师请教困扰已久的问题，还能零距离操纵真正的机器狗，这种收获是课堂里无法替代的。”（文：向婷 王朗 图：李琛琦）